活动目标
1、物体的形状和颜色进行分类。
2、用情景的学习方法培养幼儿学习的兴趣。
3、发展幼儿的思维能力。
活动准备
1、幼儿每人一套操作材料（一个小绿人，红、黄、蓝衣...
活动目标
1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。
2.认读数字“4”，初步理解数字“4”的意义。
3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。
...
活动目标
1、乐意操作材料，体验分类的乐趣。
2、巩固认识三角形、正方形、圆形，并学习区分黄色和绿色。
3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。
活动准备
1、经验准...
活动目标
1、能区分“1”和“许多”，并能用语言表达。
2、感知“许多”可以分成1个1个……，1个1个……合起来是许多。
3、体验活...
意图
在一次游戏活动中，娃娃家的妈妈对爸爸说“你去把奶瓶给我拿过来吧！”爸爸找了一会没有找到，就问妈妈“在哪里呀？我怎么找不到呢？”妈妈指着冰箱说“在那里呀！”可爸爸还...
活动名称小汽车滴滴滴
一、活动目标1、通过看和听，积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。
2、乐于和家长一起参与游戏，萌发数数的兴趣。
二、活动准备PPT课件、小动物手偶三、活动流程
...
意图
基于幼儿的认知特点和需要，、组织一些简单的数领域集体教学活动是适宜并且需要的，如帮助幼儿掌握对图形特征的区分及配对，也是幼儿所要达到的认知水平。因此，基于幼儿对主题“动物花花衣”...
一、意图
小朋友喜欢小动物，利用动物角色开展活动，更具亲切感。活动中以小朋友喜爱的小狗为载体，让他们在生动有趣的故事情景中，学习区分大小和根据大小排序。
幼儿学习是从“数行动”发...
活动4以内的按数取物
活动目标
1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。
2、能进行4以内的按数取物或按物取数。
3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。...
意图
我们这个月的主题是《我的幼儿园》，在主题下开设的区角玩具商店中发现幼儿很喜欢玩小火车，而且在日常生活中也很喜欢玩开火车的游戏，他们经常会抢着做火车头，因此了这节课。故事中的小火车突破了孩子...
活动目标
1、巩固认识圆形、三角形、长方形。
2、乐意参与集体活动，体验活动带来的快乐。
活动准备
各种图形的食物若干；小熊布偶一个。
活动过程
一、以“小...
活动小青蛙捉害虫
意图
游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑…&helli...
●思路
我班幼儿在开展叙事性整合课程《秋天的水果》主题活动时，喜欢操作水果卡片，在认识了许多水果的同时，幼儿对操作活动产生了初步的兴趣。我通过观察发现，幼儿会进行无意识的分类操作，并尝试给卡片无规...
活动目标
1．会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。
2．能跟据点卡取出与之相等数量的食品。
2．愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。
活动准备
1．玩具柜3个。教学挂图（一）中...
活动目标
1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小高矮与三只大象的关系。
2、乐意参与活动并能大胆地表达自己的想法。
活动准备幼儿人手一分操作材料、三只大小不同大象以及对应的...
目标
1.在游戏中认识大、小标记其特征。
2.尝试按物体的大、小特征进行分类，能大胆地表达自己的操作结果。
3.乐意参与游戏，体验共同活动的快乐。
准备
1.大萝卜和小萝卜若...
活动名称男孩女孩排排队
活动目标
1、区分男女，知道自己是男孩或女孩，尝试用一一间隔方式进行排序。
2、体验男孩女孩一起游戏的快乐。
学习重点区分男女，尝试用一一间隔方式进行排...
活动目标
1、感知动物与食物之间的匹配关系，尝试进行3以内的等量匹配。
3、喜欢参加配对游戏，体验配对的乐趣。
活动准备
1、PPT
2、小猫、小鸡、小狗图片，与之相对应的食物...
活动目标
1、结合生活经验，在游戏中感知3以内的数量。
2、提高幼儿点数、计数、匹配等操作能力，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。
3、发展幼儿手部动作的灵活性、协调性。体验活动的乐趣。...
活动目标
1．启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。
2．学习在标记图上从左向右地摆放物体。
3．引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。
活动准备
1．教具贴...