活动名称三只熊来做客
活动目标
1、比较物品的大小，将物品按大小进行匹配。
2、能用各种方式招待客人，并用短句进行表述。
学习重点比较物品的大小，将物品按大小进行匹配。
...
活动名称挂灯笼
活动目标
1、尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯。
2、知道灯会是元宵节特有的活动，体验挂彩灯过元宵的快乐。
学习重点用AABB、ABB、AAB的方法间隔排序挂...
活动目标
1、激发幼儿愉快地参加游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿的细致观察能力，发展幼儿的协调性。
3、引导幼儿按物体特征(形状、大小和颜色)进行分类。
活动准备
1、三角...
活动目标
1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，让幼儿尝试6以内手口一致地点数。
2、通过活动，让幼儿体验和朋友在一起的快乐。
活动准备
1、经验准备幼儿会唱数
2、材料准备P...
活动目标
1、在情景游戏中学习按一定的规律装饰孔雀。
2、感受为世博添精彩的快乐。
活动准备
经验准备幼儿已有按照一定的规律排序（AB）。
材料准备多媒体课件、自制孔雀和...
意图
皮亚杰说过“数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学前的准备阶段。”大小排序是一项很平常的活动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这...
活动目标
1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。
2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。
活动准备
1、课件《小兔的玩具店》
2、玩具若干。
活动过程
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夏天水果真好吃
活动目标
1、学习5以内的等量判断，尝试用点数的方法验证。
2、初步认识数的不变性。
活动准备
1.物质准备夏天水果若干、各种水果图片、5以内不同排列实物...
活动目标
1、乐意参与活动，体验操作游戏的乐趣。
2、学习按苹果的颜色、大小进行分类，发展幼儿的数数和分类的能力。
活动准备
1、青、红苹果图片若干。
2、红、绿、大、小...
活动目标
1、正确感知5以内的数量，并说出总数。
2、能根据自己的“车票”按照不同的图示找到相应位置。
3、能积极参与活动，体验活动的乐趣。
活动准备自制汽车5辆，每辆...
活动目标
1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。
2、提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。
活动准备
1、图片一幅、纸制小路5条（上面镂刻不同形状图形）
2、内...
一、活动目标
1.巩固对圆形、正方形、三角形的认识，知道各形状的简单特征。
2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则进行游戏。
二、活动准备
1.三种图形（圆形、正方形、三角形）、图形的家...
活动目标
1、准确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。
2、让幼儿练习有规律的交替排列实物。
3、培养幼儿的观察和判断能力。
活动准备PPT表格活动过程
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活动目标
1.在游戏中继续感知分类，学习按大小顺序将水果排序。
2.能用自己的语言讲述物体排列的顺序。
3.能积极参与活动，对排序活动感兴趣。
活动准备
1.PPT课件。
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一、意图
生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让幼儿感知并认识数字1、2、3，了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想...
活动目标
1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。
2、巩固点数的方法，并能说出总数。
3、幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。
活动准备
1、幼儿已有区分红...
一、活动目标
1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。
2、学习按照游戏规则进行活动。
二、活动准备
1．篮子（人手一只）、吸管、彩带、（每人两件，一...
一、意图
下学期幼儿已会手口一致点数5以内的数量，并且已有了相同数量的实物匹配的经验，为了使幼儿能较好地从实物过渡到点卡，使幼儿的经验得到更好地提升，我了本次活动，以春季运动会为背景，使幼儿在愉快的...
意图
幼儿接触并认识了数字，初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩“偷蛋”、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式，让幼儿乐于参与集体活动，在游戏中体验活动的乐趣，并能排除大小、颜色、...
教材分析
“小帮手”活动所涉及到的概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是幼儿可以获得的关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性，例如颜色、形状、...