[意图]
抽象的知识，让幼儿学起来乏味无趣，为了培养幼儿对的兴趣，在思维游戏《珍珠变变变》活动中，我试图了“去小熊家做客”这一主题，让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打...
活动目标
1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。
2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
活动准备
1、ppt课件天平的介绍
2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花...
活动说明
“小被子要经常晒一晒”是新教材中的一个生活内容，前段时间给孩子们讲了故事“香香的被子”之后，“晒被子”一度成为孩子们热议的一个话题，有的孩子还将这一内容...
活动目标
1、在看看、猜猜、讲讲中，了解水果的整体与局部的对应关系，复习“4”以内的按数取物。
活动准备
1、经验准备知道一些常见水果。
2、材料准备PPT《好吃的水果...
一、活动目标
1、理解“一样多”，将数量相同的小猫和小猪卡片一一对应。
二、活动准备
1、幼儿材料《游乐场》游戏图、小猪卡片9张。
2、教师教具游乐区大卡片7张。
...
一、思路
插座圆柱体是蒙氏感官教具比较经典的一种，它分为四组，A直径一定，高度渐减。B高度一定，直径减渐。C直径与高度同时减渐。C‘直径减渐，高度渐增。这四组教具将上学期的一些大小、高矮、粗细等...
教学科目教学内容有趣的排序
教学目标
1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。
2、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。
活动准备课件活动过程...
要求
1．通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数
2.感知5以内的物体的不同排列形式。
3.培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。
准备
一．出示t课件，提问
...
活动目标
1.能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。
2．能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。
活动准备
1．画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干...
意图
我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据幼儿年龄特点，我了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透的概念，达到&ldq...
活动目标
1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。
2、巩固点数的方法，并能说出总数。
3、幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。
活动准备
1、幼儿已有区分红...
活动目标
1．尝试将三种物体有规律的进行交替排序。
2．能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。
3．积极参加排序活动，体验活动的乐趣。
活动准备
1．花园宝宝场景创设。
...
思路
《巧虎乐智小天地》是目前深受家长和小朋友喜爱的，里面好多故事、游戏都适合幼儿的年龄特点，让孩子们在游戏中快乐的学习。其中有一个故事《这是谁的信》，主要讲巧虎根据信封上动物的局部特征将信送...
活动目标
1、幼儿初步理解歌词内容，学唱歌曲。
2、能愉快的参与活动，喜欢用身体动作进行表演。
活动准备
1、《小猪睡觉》课件
2、小猪胸饰
3、小动物若干活动过程...
活动目标
1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。
2.能按物体的用途进行分类。
3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。
活动准备图片（吃的1张，玩的2张，穿的3张）分类板三块。...
活动目标
1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法。
2、能比较出2个长度相似的物体的长短。
3、体验帮助别人的乐趣。
活动准备
2条颜色不一的彩带人手一份，2只长颈鹿，不同...
活动目标
1、初步了解拼图的基本方法。
2、学习根据图案的局部特征和切口形状，找出图案缺失的部分。
3、提升观察能力和逻辑推理能力。
活动准备
1、幼儿用书。
2...
游戏目标
1．在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。
2．培养幼儿观察事物和比较的能力。
3．增强对大自然和动物的敬爱之情。
游戏准备动物图片、各种车图片ppt游戏...
活动目标
1.能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体。
2.能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。
活动准备
1.娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干...
活动目标
1、感知、区别3个物体的大小、长短，并能按大小、长短等量的差异给3个物体排序。
2、学习整理物品，在尝试、操作活动中学习按序摆放物品。
3、积极参加排序活动，初步体验活动的有...