区分图形
241. 区分图形

  有益的学习经验  复习圆、三角形、正方形的知识,能迅速准确地区分开这些图形。  准备  硬纸片做的(或塑料)圆、三角形、正方形,每个幼儿一个。  活动与指导  1、发给每人一套图形,让幼儿仔细看一看、摸...

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认识数字6
242. 认识数字6

  一、活动目标  1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。  2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。  二、活动准备  1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。  2、萝卜图片(数量是幼...

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认识形状标记
243. 认识形状标记

  (一)目标  1.运用多种感官认识方形、圆形。  2.初步认识方、圆标记,能按形状标记对物体进行分类。  (二)准备  1.请家长和孩子一起找一片方的饼干,一片圆的饼干。  2.圆、方标记各一个,贴在两个盆子上。 ...

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什么是正方形
244. 什么是正方形

  有益的学习经验  1、复习三角形。  2、建立正方形的概念,学习正方形的基本性质。  准备  黑板上画一个一般的三角形,一个正方形。  活动与指导  1、复习三角形。  2、教师边指正方形边引导幼儿数...

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甜蜜蜜的聚会
245. 甜蜜蜜的聚会

  目标  1.感知各种甜食的种类,初步学习分类。  2.体验与同伴共同品尝的乐趣。  准备  1.每位幼儿带一种甜食来园。  2.桌子排成回字形,室内挂些彩带,以增添气氛。  3.教师自制分类标志(如下图),分别放...

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跳圆圈
246. 跳圆圈

  有益的学习经验  熟练地点数4以内各数,能不受物体的颜色、大小、形状等影响,在众多物体中辨认出数量为1、2、3、4的物体。  准备  1、贴绒图片1条腿、2条腿、3条腿、4条腿的板凳各一条,1—4的点卡一套...

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我的瓶子娃娃
247. 我的瓶子娃娃

  意图  孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动,一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境,并将瓶子设想为幼儿的同伴出现,这更利于幼儿从心理上接受老师的活动。...

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我和小朋友
248. 我和小朋友

  活动目标  1.发现“1”和“许多”,感知“1”和“许多”的关系,即若干个1个合起来是许多个,许多个可以分成若干个1个。  2.知道班里除了有1个我,还有许多个我的好朋友,体...

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小兔分萝卜
249. 小兔分萝卜

  有益的学习经验  1、用重叠法比较两组物体的多少。  2、找出一组物体多出的部分。  3、从左至右摆放物体。  准备  1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。  2、贴绒卡片小兔4个,萝卜 3个,老鼠、猫头饰若...

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小熊过生日
250. 小熊过生日

  活动目标  1、运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富幼儿的生活经验。  2、复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征。  3、启发幼儿用礼貌用语,进行简单的交往,积累美好...

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鞋子对对碰
251. 鞋子对对碰

  目标  能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。  准备  1.与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,散放在教室的中间。  2.鞋架两个。  过程  1.请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子,初步学习按物体的外形、...

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有几只猫
252. 有几只猫

  有益的学习经验  认识1、2的点卡,知道1、2代表的物体数量。  准备  贴绒卡片一只猫、2只狗、2只鸡以及其它数量为1、2的物体图片若干及作业卡。  活动与指导  1、感知2以内物体的数量。出示动物卡片...

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站到图形里
253. 站到图形里

  有益的学习经验  复习圆、三角形、正方形,知道这三种图形的基本特征。  准备  地上画圆、三角形、正方形,每种图形都有4种不同的尺寸,分别标1—4个点,图形标上几个点,图形内就可以站几个人。作业卡。 ...

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找片片
254. 找片片

  活动目标  感知、体验物品的共同特性,按标志找出和范例一样的物品。  活动准备  不同颜色的圆片片。  活动过程  1.每一组幼儿的面前都有一筐圆片片,教师拿起一个红色的圆片片,告诉幼儿“这是红色...

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新年礼物
255. 新年礼物

  思路  新年到了,无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境,无不洋溢着新年的喜庆,在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物,如剪剪窗花...

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好玩的大和小
256. 好玩的大和小

  【意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本以系列游戏的...

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感知2与3前后两数的相邻关系
257. 感知2与3前后两数的相邻关系

  活动目标  感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣。  活动准备  提供三种颜色不同的瓶盖个三个,每人一套1—4的数字卡片。  活动过程  1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个,一一对应排成三横...

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学习口头加减法的乐趣
258. 学习口头加减法的乐趣

  活动目标  1. 能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。  2. 发展表象思维。  活动准备  1.材料塑料小动物,雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。  2.环境创设在区放置...

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小狗开花店
259. 小狗开花店

  活动目标   1、能手口一致点数5以内的数量,说出总数。   2、能根据5以内的数量,进行5以内的数物匹配。   3、愿意参加游戏活动,能大胆地用语言表述操作的结果。   活动重难点   1、活动重点能手口一致...

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海底总动员
260. 海底总动员

  活动目标   1.发现物体排序的规律,愿意大胆表达自己的想法。   2.尝试按规律排序,能有序地操作,体验活动的乐趣。   活动准备歌曲《海底总动员》,轻音乐,动物图片,幼儿操作材料。   活动过程   一、情境导...

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