有益的学习经验

　　1、复习三角形。

　　2、建立正方形的概念，学习正方形的基本性质。

　　准备

　　黑板上画一个一般的三角形，一个正方形。

　　活动与指导

　　1、复习三角形。

　　2、教师边指正方形边引导幼儿数出正方形角的个数和边数，启发幼儿说出它是一个四边形，它有四个角。

　　3、让幼儿进一步观察正方形的特点4个角都是直角，4条边都一样长。我们把这样的图形叫做正方形。

　　4、小结正方形有4条边，它的边一样长；正方形有4个角，它的角一样大，都是直角。

　　5、边讲述边在黑板上再画几个边长不同的正方形，使幼儿知道所有正方形除大小不同外，其它性质都相同。