每个父母对于自己孩子的智力开发，都有着自己的见解。不同的父母当然也有不同的想法和做法，有的父母认为计算和认字很重要，有的则注重记忆，还有的在音乐方面很重视。
曾经有心理学家研究表明：人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力的综合。所以儿童在进行智力活动时，这几种能力会协同发挥作用。
而这些能力的发展水平会互相影响，甚至影响整个智力的发展。比如，一个孩子的注意力差，不能很好地集中在一件事情上，就无法认真地观察事物，不能很好地记住事物的特征，继而无法产生完整的想象，那么在使用连续的思维进行思考时就不够连贯。
所以，有些父母觉得自己的孩子看上去挺聪明的，可为什么学习成绩就是不太理想呢。其中一个原因就可能是孩子的注意力不够集中。所以，心理学家在对孩子的学习障碍进行矫正时，要测验孩子的智能发展水平和注意力集中程度，然后对某项发展不佳的能力进行有针对性的训练矫正，而不是给孩子讲大道理或是反复讲课本中的内容。
很多父母在孩子的成长期比较注重记忆力的培养，比如让孩子识字、背古诗、记国旗等，但往往容易忽略孩子其他能力的培养。所以，有些孩子并没有理解真正的含义，只能死记硬背课文。
还有些父母认为孩子的动手操作能力训练并不重要，觉得不是主流学习所需要的，所以只重视培养孩子对读、写、算术等所谓主流的学习能力。殊不知，这样的不均衡发展影响了孩子抽象思维能力的发展和自信心的树立，未来甚至会影响孩子适应社会的能力。
创造力是智力的最佳表现，也是衡量孩子智力水平和发展前途的重要标志。所以，父母需要注意让孩子在这六种能力均衡发展的基础上，再注重想象力和思维能力的发展，这样有利于使六种能力更好地融合为具有创造性的能力。
但是许多父母会按自己的想法让孩子发展，有时错误教育反而后压制了孩子的想象力和思维能力的发展。例如，有些孩子喜欢刨根问底，遇事总喜欢为什么问个不停，父母可能会觉得不耐烦，或者直接给孩子现成答案，时间久了孩子就会喜欢这样的方式，进而就缺少了独立思考的能力。还有些孩子喜欢很夸张地描述事情，甚至编造一些不存在的事情，父母就会认为孩子在说谎和瞎编，觉得孩子不切实际让孩子别乱说，逐渐让孩子失去了想象力。
所以父母在培养和训练孩子的智力发展水平时，不能想当然的“人性”培养，要了解了孩子的智力结构和哪些发展存在不足，有的放矢地培养和训练孩子了。
怎样了解孩子的智力水平
要想全面了解孩子的智力水平是需要进行智力测验的，测验应该由经过专门训练的心理测验员来执行。测验工具通常采用的是国际通用的韦氏智力量表，它包括11个分测验项目，分为言语测验和操作测验两个部分。
通过韦氏智力测试，我们可以比较全面地了解孩子智力水平各个方面的发展状况，根据测试结果与标准分数的差值，我们就可以了解孩子有哪些优势和存在的问题。
除了做韦氏智力测试外，心理专家还会给孩子进行高级瑞文推理能力测验，瑞文推理测验得分的高低与数学能力有很大的相关性。它主要通过图形的辨别、组合、系列关系等来测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和适应社会生活的能力。
但是，一些智商高的孩子学习成绩并不好，说明智力水平高并不等同于学习成绩好，智力水平的发挥是会受到非智力因素影响的。
心理学家研究发现，儿童的智能表现形式应该包括：
1. 四肢动作的协调性、躯体平衡能力；
2. 手眼配合、书写等能力；
3. 环境适应能力；
4. 语言能力；
5. 社交能力。
如果家长了解到自己的孩子智商正常，但如果遇到学习成绩下降或学习成绩不稳定时，就要找心理专家进行学习能力测试和了解是不是有什么心理原因，找到真正问题所在，并及时进行的训练提高。
现代研究表明，孩子的个体智能开发程度与三个方面的能力有关，即：逻辑思维能力、口头书面表达能力和创造性思维能力。所以下面主要着重介绍下思维训练：
思维训练会否束缚想象力近两年“科学思维训练班”引发了很多家长的关注，但也有一些家长对此有些担心。有家长说：“孩子们的想象力是最丰富的，小时候就应该给他们自由的发展空间，让他们的想象力自由驰骋，天马行空想跑多远跑多远。那么小就进行思维能力的培训不见得对孩子有利。”
有的家长则认为：“孩子们较少受到传统观念的束缚，这是非常珍贵的。父母应该鼓励孩子一辈子都保持这种自由的、善于质疑的好奇心，而不必较早地给架上他们思维的框架。”但同时家长们、也想了解一下，如果真要训练逻辑思维的话，从几岁开始好呢？
为什么要让孩子的思维有逻辑？
有网友认为“逻辑”是国外引进的概念，和我们中国人的思维方式无关。尽管也有一些家长很认同孩子需要进行思维训练，但逻辑在思维这个过程中起到一个什么样的作用可能并不很清楚。
据专家介绍，逻辑思维是孩子日后学习写作和数学的基础智力。逻辑讲求思维从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、系统的观点更理性、有效地解决学习和生活中的问题。
我们中国人的思维方式讲究感受性，容易陷入情绪而影响思考能力。很多小学生一写作文就头疼，或数学成绩不好，甚至现在很多大学生还不知道怎么写论文，其实都是受到了逻辑思维能力不佳的影响。
科学思维是成才关键
家长究竟要不要帮助孩子训练科学思维方式呢？知名心理学专家肖计划教授认为，从小培养孩子的逻辑思维能力很重要。
从小学开始培养最合适
专家认为，一般来说，建议系统的逻辑思维训练从小学开始比较合适。因为对于学龄前的孩子们来说，这会还处于知识的积累期，大脑中可供思考的“原料”还不够充足，并且具有“思维无限驰骋”的特质。如果过早展开训练可能让孩子觉得很难接受，导致抗拒继续训练，也不利于开发孩子的想象力。而入学后，科学的思维方式可以以最大效率提高孩子的学习能力，少走弯路，增加孩子的自信。
家长引导是关键
尽管现在多数家长都知道从小培养孩子大脑潜力的重要性，可能会让孩子开始做一些简单的教学，但往往缺乏科学性，而这其实是耽误了孩子形成正确思维方式的关键期。专家认为，父母是孩子思维能力的启蒙老师，应该对孩子进行适时引导，但家长要先掌握什么是科学思维，才能对孩子更好地训练，并且把对孩子的培养渗透到日常生活实践中。”
有的家长是比较认同对孩子进行科学思维方法培训的，觉得他们小时候从来就没有关于"科学思维方式"的训练，解决问题时不知道该从哪里入手，对于工作中遇到的紧急、棘手的问题容易慌乱，感觉很无力。但同时对这种"科学思维方式"培训班的价格动辄几千上万块，令人生畏。
那么下面这些简便易行的方法不仅可以帮助孩子提高思维能力，而且实用又花费不多。家长掌握后就可以在日常生活中训练孩子的思维能力了。
如何培养孩子的逻辑思维
锻炼准确表述
语言心理学专家林洁明建议家长从孩子小时候就开始培养和训练孩子“准确表述”的能力。因为语言表达是孩子日常交际和作文写作的基础能力。良好的语言表达能力不仅有助于提高学校里的语文学习能力，还可以增强孩子和小朋友们在日常交际中的自信心，准确的表述可以在防止别人误解你的同时，让思维更加敏锐。准确辨别词意是项艰巨的智力训练，专家建议家长可已经常和孩子进行“绕口令”、“词语接龙”等内容的练习。
创造思考环境
敏锐的思维是需要严格训练和培养的。专家建议家长可以在与孩子去博物馆、一起阅读、看电视时，有意识地提出一些问题，促使孩子去思考、发挥想象力。还可以经常和孩子做些智力游戏，如比赛谁能想到最多的“找到水”的方法，可以锻炼孩子的思考能力。
提出不同于常规问题
家长可以提出一些趣味很强的、令人迷惑的问题，以激发孩子的想象力。比如，可以问孩子如果把房子外墙的颜色全部都涂成蓝色，会有什么效果呢？用这类问题让孩子主动发散思维、激发想象力。