一天，4岁的女儿从幼儿园回来，奇怪地问我：“妈妈，我是从哪来的?”我问她，怎么会问这种事。女儿说：“别的小朋友都知道自己是从哪里来的，就我不知道。佳佳是她爸从河边拣来的。甜甜是他妈妈从郊区拾来的，小朋友都很瞧不起他们，说他们不是爸爸妈妈亲生的。他们都哭得很伤心。惟独小刚说，一个响雷震裂了门前的一块大石头。他就蹦了出来，大家都羡慕他，说他将来能成孙悟空。”

　　“妈妈，我到底是从哪来的?我真怕不是你们亲生的。”

　　女儿问得那么迫切、那么认真，看得出，她内心对“拣来的恐惧很深很深。我深受感动，忙把女儿搂在怀里说：“丹丹是爸爸妈妈亲生的，一点不会错!妈妈还知道，佳佳、甜甜和小刚都是他们的妈妈亲生的，不要听他们胡说。”

　　“那为什么他们的爸爸妈妈要撒谎?”“妈妈，我就要知道自己是怎么来的!”

　　的确，好奇心促使着他们，越是奇怪、神秘的，他们就越想知道。为了让女儿不再纠缠，我给她做了恰如其分地科学解释。

　　“孩子，你是爸爸和妈妈结婚以后，在妈妈肚子里长成的。你在妈妈肚子里住过10个月!”

　　“那我为什么不记得?”

　　“因为那时你很小很小，最初小到眼睛都看不见，只是一个细胞叫受精卵，后来它开始分裂成2个、4个、8个细胞……，逐渐生长起来，这就叫胚胎。再以后就长出了头颈、身体和四肢，形成了‘胎儿’，妈妈肚子里有一个专给胎儿准备的‘房子’叫子宫，你就在那间房子里住了10个月，长成一个6斤多重的孩子才生出来。”

　　女儿听得很惊奇，睁大了眼睛，似乎感到不可思议。可她最后，突然醒悟过来说：“妈妈，是不是我也是像咱家的大猫生小猫那样，生出来的?”

　　这正是我感到难于细说的地方，不料女儿用一个比喻给讲清了。

　　我忙说：“说的对，好多动物都是一样的，在妈妈肚子里长大的叫‘胎生’：由蛋孵出来的叫‘卵生’，像小鸡、小鸟。”

　　女儿琢磨一会儿，又问：“那我和爸爸有什么关系呢?你不和他结婚，就不能生我吗?”现在的孩子实在太聪明了。马马虎虎应答是过不了关的。

　　“女儿问的有道理，没有爸爸是不行的。最初那个单细胞，有妈妈的一半，还要有爸爸的一半，才会成为一个完整的受精卵，才会成为一个新生命，开始生长起来。”

　　“爸爸怎么会给你一半?”女儿童真的要打破沙锅问到底。

　　“这就是为什么要结婚了。结了婚，爸爸和妈妈就成了最亲爱的人，爸爸才舍得把那一半给妈妈;只有结婚。才说明两个人决心把生下来的孩子共同养大成人。我和你爸爸都有养育你的责任，你长大了，也有孝敬妈妈和爸爸的义务。”

　　女儿紧紧搂着我的脖子说：“妈妈，我是你身上掉下来的肉，我更爱你了!”

　　正好老公进来，女儿又去亲她爸爸说：“爸爸，我也有你的一半，我更喜欢你了!”

　　老公好半天才转过神儿来。

　　从孩子的性问题，我们可以看出，如今随着人们物质生活水平的提高，现在少年儿童的性发育已经明显提前。事实上，现在的孩子向你提问“我从哪里来”这个问题的时间提前了。而我国对少年进行性教育则相对滞后，因此经常会出现由于性知识缺乏而引发的荒唐事。

　　当然，我们中国人讲含蓄，像外国人那样动不动就把“性”挂在嘴上，很多人接受不了。大人之间谈话都很少涉及这方面的内容，更何况是跟刚懂事的孩子呢?因此，在我国，父母与子女间对性话题多半采取回避态度。

　　也许你会认为，青春期以前的幼儿是“无性”的，因此一旦发现孩子对有关“性”的问题产生兴趣，就会大惊小怪。

　　这是由于缺乏科学知识而产生的偏颇之见。其实，性也是一门科学。当孩子有这方面的求知欲望时，作为家长，我们有义务也有责任结合科普刊物，用最形象、最通俗的方法，把科学的答案告诉小宝宝，让他们增长知识、健康成长。

　　当然，不回避孩子的提问并不等于和盘托出，一定要把握好“度”，让孩子既能听懂又适可而止。这样当孩子问你性问题时，你一定能够通俗地、科学地回答他了。