研究方法
一、统计对象、方法及内容
二、统计资料数据汇集
表(一) 男生有保护和无保护练习统计表
无保护措施 | 有保护措施 | |||
次 数 | 百分比 | 次 数 | 百分比 | |
可能导致受伤情况 | 7 | 12.5 | 5 | 8.9 |
技术失误情况 | 15 | 26.8 | 10 | 17.9 |
基本完成情况 | 22 | 39.3 | 25 | 44.6 |
较好完成情况 | 12 | 21.4 | 16 | 28.6 |
表(一) 女生有保护和无保护练习统计表
无保护措施 | 有保护措施 | |||
次 数 | 百分比 | 次 数 | 百分比 | |
可能导致受伤情况 | 5 | 12.5 | 3 | 7.5 |
技术失误情况 | 11 | 27.5 | 7 | 17.5 |
基本完成情况 | 15 | 37.5 | 18 | 45 |
较好完成情况 | 9 | 22.5 | 12 | 30 |
表(三)男生有无保护练习情况百分比对照表
三、结果与分析
四、建 议
1、学校要尽可能提供必要的体育器材和保护用品，并加强体育医务监督。
2、加强安全教育，提高学生对预防事故的意识。
3、严格贯彻教学原则，严格课堂纪律。
4、经常对体育场地，器材进行维修，健全场地、设备的检查制度。
5、加强同学之间的协作、帮助和保护，注意培养学生自我监督和自我保护能力。
