提高孩子自护自救的能力

溺水、火灾、交通事故、绑架……当这些涉及到公共安全的天灾人祸降临到头上,我们的孩子会如何应对,是否有自救意识,能不能自我保护?

让孩子掌握一定的自救知识,能使他们在关键时刻脱离危险,保护自己,这应该是每一位家长对孩子进行家庭教育的一个重要内容。

案例回放

案例一
某个夏天的上午,是孩子们放暑假的第一天。4个孩子都是亲戚,他们聚在一起,惬意无比地躲在空调房里看电视玩游戏。4个孩子中,3人为同胞兄妹,一个15岁的姐姐,一对8岁的龙凤胎弟妹,还有一个孩子是他们的堂兄弟。
  
当天上午8时,孩子们的母亲在家里煮绿豆汤,忽然想起还没买菜,就急忙出门。临走前,她关照15岁的大女儿30分钟后关掉炉火。

9时30分,母亲回家时发现,屋内的4个孩子均昏迷不醒,炉灶上的火,已被溢出的绿豆汤浇灭。4个孩子在空调房内均煤气中毒,昏迷不醒。

惊慌失措的母亲赶紧打电话报警,由于救助及时,孩子们都没有生命危险,但事情过去许久,做母亲的还是觉得非常后怕,她为自己的粗心感到内疚。更令她担心的是,孩子们在面对危险时,竟然没有一丝一毫的警觉!

当时,4个孩子都闻到了煤气的味道,但谁也没想到要去开窗,也没有人意识到危险正在向他们步步逼近。孩子们防范意识的薄弱,救护常识的缺乏是导致这次中毒事件的首要原因。

案例二

这是一个孩子在危机来临时靠自己的机智勇敢救了全家性命的故事。

小娟(化名)家较为富裕,也因此成为三名犯罪嫌疑人选定的目标。某一天的下午5点多,三人携带刀具和手套窜至小娟家,谎称是小娟爸爸的朋友骗得保姆开门后,进入室内,并将保姆捆绑起来。

  小娟妈妈和阿姨打开房门,猝不及防就被三人捆绑。他们威胁小娟的妈妈拿出十几万现金。此时,小娟从学校回到家中,也落入了劫匪的手中,一家四口都被看管起来。

面对三名持刀的劫匪,小娟并没有慌张,而是一直寻思如何使一家人被绑的消息让其他人知道。
见到母亲处境危险,小娟突然灵机一动,想到卧室窗外楼下就是小区保安亭。于是小娟以需要做作业为由希望进入卧室,但被劫匪拒绝。接着小娟又吵着天晚了要睡觉,被小娟吵得不耐烦的劫匪同意了小娟的要求。进入卧室后,小娟趁歹徒注意力集中在妈妈、阿姨、保姆身上的机会,分别两次写了纸条,纸条上写着:“救命,某幢某号,不是开玩笑,有三个男子要杀我妈妈。”并用双面胶将纸条贴在两个布娃娃身上,全部从窗户抛了出去。

正在小区巡逻的保安见到两个布娃娃从天而降,仔细一看发现报警纸条后,立即报案。一家四口成功获救。

这个在危险面前镇定自若的女孩,时年15岁。她的母亲说,小娟很小的时候就很有主见,而她的机智与勇敢跟家长平时灌输给她的防护意识也不无关系。因为家境优越,母亲对女儿的安全也会有一些隐忧,所以安全教育提示得比较多。


家长的监护意识,孩子的安全指数

根据“2006年全国中小学安全事故总体形势分析报告”显示,全国各类安全事故中,事故灾难(溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故)占59%;社会安全事故(斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾)占31%;自然灾害(洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方)占10%。其中,溺水占31.25%,交通事故占19.64%,斗殴占10.71%,校园伤害占14.29%。
从整体上看,各类中小学安全事故中,61.61%发生在校外,主要以溺水和交通事故为主,造成的死亡人数超过了60%。

从这份报告中,我们可以看出孩子安全事故中几个最重要的特征。

一是低年级学生更容易发生安全事故。在各类中小学安全事故中,43.75%发生在小学,34.82%发生在初中,9.82%发生在高中。相对于高年级学生,低年级学生的生活经验和安全知识都比较欠缺,安全意识相对淡薄,自我防护能力也比较差,这是导致低年级学生安全事故多发的主要原因。
二是节假日是事故多发期。节假日及其前后往往是溺水、自杀等事故的集中多发期,有36%的中小学生安全事故发生在暑假和节假日。节假日期间的交通事故、溺水事故在所有安全事故中所占的比例最高。

三是事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边。在各类中小学生安全事故中,有32%发生在学生上下学路上,以交通事故为主;有39%发生在学校里,以校园伤害和学生斗殴为主;24%发生在江河水库和公园,以溺水事故为主;5%发生在学生家中,包括个别学


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