幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。
一、校园火灾常见隐患及火灾预防
（一）常见火灾隐患
1．教室（计算机房）火灾隐患
（l）房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门；
（2）使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；
（3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；
（4）线路老化或超负荷工作；
（5）不按安全规定存放易燃物品；
（6）在教室内吸烟、乱扔烟头；
（7）其他安全隐患。
2．实验室的火灾隐患
（2）违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作；
（3）私自乱接电线；
（4）卧床吸烟；
（5）在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香；
（6）擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等；
（7）焚烧杂物余火未灭；
（8）台灯靠近枕头、被褥等易燃物品；
（9）手机充电器放在床上充电；
（10）其他安全隐患。
5．礼堂、报告厅的火灾隐患
（1）电线老化或线路长期超负荷工作；
（2）乱扔烟头；
（3）大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物；
（4）违章使用明火；
（5）安全门关闭，疏散通道不畅；
（6）场馆内严重超过额定人数；
（二）常见火灾预防
1．教室（计算机房）火灾预防
（1）学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；
（2）定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品；
（3）一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援；
（4）立即拨打报警电话救助：
（5）稳定学生情绪．组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。
2．实验室火灾预防
（1）定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾；
（2）按规定配备消防器具；
（3）工作人员能熟练使用消防器具；
（4）实验药品和器材按规定有序存放：
（5）每次实验前，指导老师必须事先对实验项目和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
（6）实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等；
（7）一旦发生火险，指导老师要保持镇静，立即采取果断措施，迅速切断火源，并用自备的灭火器进行灭火，防止火势蔓延扩大；
（8）维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。
3．学生宿舍火灾预防
（l）定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源；
（2）严禁在楼内焚烧杂物；
（3）不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
（4）不准使用“热得快”、电热毯；
（5）不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；
（6）不准占用和堵塞疏散通道；
（7）不准卧床吸烟和乱扔烟头；
(8）不得人为损坏灭火器具和消防设施；
（9)一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏；
（10）立即拨打报警电话。
4．图书馆火灾预防
（l）定期检修线路设施，防止电线老化，严禁使用大功率电器，防止超负荷用电造成短路引起火灾；
（2）严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通；
（3）不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆；
(4）不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火；
(5）按规定配备灭火器具和消防设施；
(6）工作人员能熟练使用灭火器具；
(7）一旦发生火险火情，现场工作人员要立即采取果断措施，迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大；
（8）稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。
5．礼堂、报告厅火灾预防
（1）定期进行安全检查，及时维修和更换老化线路，防止因电路老化短路引发火灾；
（2）严禁使用明火，严禁吸烟和乱扔烟头；
（3）按规定配备灭火器具，且工作人员能熟练使用；
（4）大功率照明设施设计布局合理；
（5）不得使用不符合规定的易燃装饰物；
（6）场馆要严格核定进馆人数；
（7）如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通；
（8）一旦发生火险火情，在场工作人员要立即切断火源，使用自备的灭火器进行灭火自救，防止火势蔓延扩大；
