本文继续讲如何培养孩子的良好性格。第四、跟孩子做朋友，陪着孩子共同经历有趣的事情，在培养。孩子良好性格的过程中，友谊起着重要的作用。父母都去鼓励孩子跟同龄人玩耍，也要鼓励孩子多和父母沟通，所以父母要加深与孩子的情感，可以带孩子去经历一些有趣的事情，比如说一起放风筝、一起读绘本，读到有趣的地方交流、分享一些自己的心情，愉快地聊天、玩耍，这样的事情孩子可以一直保存在心里，想起来都是很开心的时光。这样更能使孩子有亲和力、活泼、开朗，不至于养成孤傲、不合群的性格特征，让他们学会愉快地与别人交往。

第五、尊重孩子的意愿，让孩子对自己的合理要求有选择的权利。童年是一个人最快乐的时期，如果。想让孩子过得快乐、幸福，就让孩子自己去思索。当然孩子年龄小，我们的家长可以帮助孩子分析、引导他们做选择，但是在帮助和分析的过程中，不要包办、代替，不要代替孩子做抉择。开始时我们可以有意识地告诉孩子，在做一些事情的时候，应该想好先做什么、后做什么，做一个事情是这样做好还是那样做好？比如说我们画画，先去拿画笔和颜料，然后会用到各种不同颜色的颜料，每一种颜料用一点点就好了。

我们是先把颜料倒出来好，还是直接把画笔放在瓶子里面画画呢？然后让孩子按照他的决定去做。如果孩子选择把画笔直接放在里面的话会有什么样的后果，让他们自己去尝试。这样做的结果就是让孩子去发现、去体验正确的做法，让孩子自己去决策，有助于培养孩子的自尊心和自信心。在这种情况下，孩子的性格培养的会更好一些。第六、引导宝贝用积极的心态对待挫折，增强幼儿的抗挫能力。现在生活中有一些孩子是经不起一点挫折的，如果他认为这项活动或者任务有些困难，自己有可能做不好，那就干脆放弃不做了，根本连尝试的意愿都没有，有可能只是简单的穿衣服、穿鞋子，因为自己穿不上就着急不做了，其实我们可以完全给他降低一点难度。帮助他一点一点地去做。

比如说穿鞋子，我们可以对宝贝说：宝宝，我们先把鞋子拿过来，把我们的小脚用力地往前伸进去，哇塞进去了，然后抓住我们鞋子的后面使劲拽。嗯穿上鞋子了，好棒啊。把我们的任务进行分解，一步一步地帮助孩子完成任务，最后完成。适当地给予孩子鼓励，等到宝贝自己穿几次了，可能就不需要大人的帮助了，其实我们要做的就是温和的坚持，鼓励孩子完成任务，循序渐进、一点一点地朝着目标去努力，当孩子一旦有了成功的经验，他们会更愿意付出努力，从而变得更加勇敢、坚强。

第七、教会孩子体谅别人的感受。三岁的孩子开始以自我为中心，像是在我们的生活中有些不懂感恩，好像别人为他做什么事情都是理所应当。而现在我们的父母应该教会我们的宝贝怎么去体谅别人的感受。就像是我们的妈妈工作一天了，回家非常的累，妈妈想坐下休息一会儿，而孩子呢总是吵着带他出去玩。那么在这个时候，妈妈应该告诉宝贝，妈妈今天工作了一天，非常的累，脖子也酸、腰也痛，不能带你出去玩了，改天妈妈休息好了再带你去，让孩子明白父母不跟他去的原因。与此同时，可以给宝贝说：你可以帮妈妈倒杯水吗？当孩子。完成之后很热情地表达：谢谢你的帮忙，我挺累的，现在有你这个小帮手，我觉得很高兴。刚刚我坐在这里实在累得不行了，想喝水又不想动，幸亏你帮了我的大忙，妈妈觉得很高兴，你真是一个乐于助人的好孩子。如此一来，你会让孩子觉得为别人做事或者体谅别人是有价值的事情。