文 | 妈之道（高级母婴护理师，原创不易，请勿抄袭）
孩子从一个懵懂无知的小婴儿到成年，他们的性格、能力等特点，除了通过遗传家长外，还需要外界的培养。
几乎所有的父母都希望自己的孩子成才，但面对孩子的教育问题时，总是感到茫然。很多家长在娃还小的时候，就想什么都交给他们，但后来发现没起到多大的作用。
面对宝宝茫然无知的小眼神，家长有时候也崩溃了。
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有时候，宝宝接收不到家长的教导可能不是他们讨厌管教，而是自己的思维还没有达到状态。
因此，家长在教育孩子的时候，需要分时期和重点，不同时期的孩子需要培养不同的能力，才可能达到事半功倍的效果。
为什么不同时期要培养不同的能力？
▶孩子的心理有一个发展的过程
美国的心理学家埃里克森对孩子人格的发展做过调查，发现大致可以分为八个阶段，经过后来学者的总结，也可以归纳为四个方面：
婴儿期：0~3岁的时候，是宝宝解决自己信任和不信任的矛盾冲突的时候，也是宝宝安全感形成的主要时期。
幼儿期：3~6岁的时候，是宝宝进入幼儿园，与其他的孩子沟通、交流的时候，而且喜欢受到情绪的支配。
儿童期：6～12岁是宝宝各方面能力快速发展的时期。
青春期：12～18岁的孩子心理快速变化着，很容易陷入自我。
▶孩子在不同时期面临的主要问题不同
婴儿时期的宝宝刚刚认识自己的父母，这个时候的他们需要和家长建立良好的关系； 幼儿和儿童时期的孩子，则是刚刚进入到一个小社会，了解到交友和学习这些事； 青春期的孩子则想快速地长大、表现自我。
