‘不懂事’、‘不听话’是家长在教育孩子的过程中或多或少会面临的问题。

随着孩子年龄的增长，不少家长常常嘀咕，‘孩子怎么越长大，越不如小时候听话呢？’

在中国传统式教育中，很多家长苦恼于孩子的叛逆。大人每天忙里忙外，含辛茹苦的为了孩子付出了一切，最后却养出个‘白眼狼’。

已经6岁的小明能说会道，小明妈妈说他一句，小明能有10句话等着。

小明经常不收拾玩具就跑去看电视，小明妈妈就说，“你先去把玩具收拾了再去看电视。”

小明就会振振有词的说，“我有权利决定什么时候收拾我自己的玩具。”

正在打扫卫生，忙的气喘吁吁的小明妈妈直接关掉电视，小明对着妈妈大喊大叫起来，“你不能干涉我的自由。”

面对孩子的叛逆，有些溺爱的家长心疼孩子，往往选择息事宁人，助长了孩子叛逆的性格

有些性子急的家长直接采取了‘武力镇压’的方式，用家长的威严或者手段让孩子强行服从命令，却导致孩子越来越疏远。

其实，这就是孩子叛逆的表现。

随着社会环境的改变，教育理念的更新，越来越多的85后，90后新手父母的就位，传统式的教育就不合时宜了。

中国著名儿童教育专家李玫瑾曾说，“方法不对，你越管，孩子越叛逆。”

叛逆基本的定义为，违背正常的规律或他人本意的一种行为和思想，其本质是一种幼稚的心理活动。

孩子的叛逆期分为三个大体的阶段：3岁左右（自我认知叛逆期）、8岁左右（准大人叛逆期）和14岁左右（青春反叛期）。

小孩的叛逆是一个正常的心理过度，是其独立意识和自我意识日益增强的表现。

绝大多数孩子叛逆行为或者思想是他们担心自己被外界忽视，为了获得尊重和平等，所采取的一种强烈的自我表现行为。

请家长们注意：如果在孩子叛逆行为思想的早期不能正确的引导，很容易演变成极端逆反心理。

极端的逆反心理在孩子的成长过程中容易引发身体疾病和心理障碍。

身体方面：面无朝气，身体无力，耸肩等。

心理方面：忧郁症、焦虑症或者电脑综合征等。