教孩子懂得相互送礼之“礼”

       礼物是感情的传递物，是传送友谊情感的媒介，其特殊功效就是传情达意。一个“情”字道出了礼品的全部奥妙，也是礼显示其神奇魔力的根本所在。礼重未必情深，礼轻未必情薄。正所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重”，只要礼品含有深深地情意，哪怕其价值再轻，意义照样会十分深远，同样会让受礼者欣赏。
       因而，作为子女，给父母长辈赠送的礼品，并不在于价格昂贵，而在于对长辈的一片孝敬之心；作为父母长辈，送给孩子的礼物，应将目光放在能启迪孩子智慧、培养孩子良好道德情操的礼品上；作为孩子本身，如果是相互送礼的话，礼品应该有新意，只要能使受礼者感受到浓浓的友情好温馨即可。
       既然是礼品，总有赠送者和接受者，一个人不可能永远是赠送者，也不可能永远是接受者，两者之间的角色往往是互换的。礼尚往来，人之常情；而礼品的特殊使命，就是通过赠与回赠的过程来实现的。也因此，受礼者在接到礼品后，不管喜欢与否，一定要面带微笑表示感谢，并对礼品予以称赞，这些都是应该具备的基本礼仪。
       具体来说，家长培养孩子懂得相互送礼之“礼”有以下方面：
⑴   父母应提醒孩子牢记家中每个成员的生日（特别是长辈的生日），到时送他们一个小礼品之类的。这样既增进了家庭成员的感情，又培养了孩子关心他人、孝敬长辈的良好品德。
⑵   切记不能在客人一进门时就跑上去抢夺礼品。应等客人主动送上礼品后，再上去接，并同时微笑着向客人表示感谢。当然，也不应只顾自己一边玩，对客人的到来不感兴趣。
⑶   在送人礼物时，父母应指导孩子考虑对方的兴趣、喜好以及情感，力求符合朋友的“口味”，而不是自己的臆想。
⑷   去朋友家做客吃饭时，可以提醒孩子也给朋友的父母送上一份小礼物。因为在特殊的时刻，一份礼物可以恰当地表达客人的感激之情。
⑸   不管你的孩子送给别人什么样的礼物，家长都要帮他包装，或者放进包装精美的礼品盒中，这样能够表达出他对朋友一家的尊敬和感谢之情。
⑹   送礼时，一定要公开透明、大大方方，不要偷偷摸摸、不声不吭地塞给人家，或放在不引人注目的地方，这样会引起对方的误会，感到心里不舒服。
⑺   孩子的礼物不必太过昂贵，但也不能过轻，否则会使对方感到你对他不尊重。因而礼品要轻重适度，适可而止。
⑻   送礼时一定要注意对方特别是成人的忌讳，不能随心所欲地将一件礼物送给人家。如老人忌讳“钟”，家庭关系不和忌讳“梨”等。
⑼  不管是谁给孩子送礼品，即使不喜欢，孩子都应表示道谢。如是家中亲人送的礼品，孩子可以直接告诉他自己最喜欢什么样的礼品，希望下次方便的话买。这样，亲人高兴，孩子也开心。假如别的客人的礼品，那就只可以礼貌地道谢。
⑽   孩子相互之间赠送礼品，万一被对方意外地退还怎么办？家长应告诉孩子，首先不鞥表示不快，或者火上心头，弄得双方都不愉快；其次应热情诚恳地向伙伴陈述你的好意，使对方消除疑虑，从而愉快地接受礼品。