怎样教育叛逆孩子


    学会忍受一时的不舒服、烦心事,甚至忍受必要的苦楚,因此,对孩子如下的几种行为,一定要及时制止,绝不能手软,更不能把宽容演变成放纵——

    1、随手牵羊

    孩子给你看一双袖珍水晶鞋,通知你那是从小朋友家的地上捡的。

    达标做法:立即带孩子归还物品,让他亲身负疚:“对不起,我把你的东西拿回家玩了,现在还给你,请原谅。”借助“完璧归赵的过程,让孩子学会敢于供认谬误。

    3、4岁的孩子没有“物权”概念和所属意识,自认为喜欢的、想要的就都是本人的。对此,父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

    2、得不到就动手

    孩子们在玩沙子,其中一个抢起小搭档的玩具推土机,未果,一口就咬向对方的小手。结果,推土机如愿到手。

    达标做法:亲子教育家董进宇博士以为,对咬人的孩子,父母一定要严肃批判,让他知道,咬人是不对的,已经对小朋友形成了中伤,必须亲身负疚;同时,让他明白,小朋友假如不违心把玩具借给本人玩,他应该学会承受这种不如意。



    除了批判和讲情理,一定的表彰必不可少,并将与惩办相反的待遇呈如今他眼前:呵护和安抚被咬的孩子。从而令孩子懂得,攻击别人岂但不可能得逞,也得不到任何益处,进而盲目摒弃攻击性行为。

    3、该睡不睡

    晚上10点该睡觉了,孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上

    达标做法:指指墙上的卡通挂钟,表示孩子到就寝时间了,通知他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。没有一个孩子会主动上床,他们永远没玩够。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡,规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以,无论孩子找什么理由,父母都要想手段回绝。

    4、见了玩具就走不动

    在超市,你拒绝买芭比娃娃,女儿却紧紧地抱着不放,任你怎样解释也不松手,还一屁股坐到了地上。

    达标做法:对孩子标明你的态度:今天不买玩具,因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。

    如果孩子听不进父母的话,无理取闹,不妨无人问津,继续挑选其它物品,或者佯装分开,任其坐在地上哭。妥协是不明智的,否则孩子的任性将变本加厉。等孩子沉着之后,经过讲情理或讲故事等方式,使之明白,懂事的孩子招人喜爱,撒泼、哭闹的后果是什么也得不到,而且令人厌恶。

    5、天女散花

    临睡前,6岁的孩子脱下衣服,随手扔到桌上、凳子上,甚至一只袖子耷拉到地上。

    达标做法:对孩子说:“穿好睡衣,然后把你的衣服叠好。在幼儿园午睡前,教员不是央求你们都把自己的衣服叠整齐吗?教员还通知妈妈,你做得十分好,有时还帮助小朋友呢。妈妈晓得你是个很讲秩序的孩子。来,妈妈看着表,你准保能在3分钟之内完成,马上开始吧。”说这些话时,不用高声,但一定要柔中带刚。

    亲子教育家董进宇博士以为,孩子喜欢听好话,妈妈对其好行为的强调,恰是对他的正面鼓舞,在重复的敦促中,孩子能逐渐学会自理,并懂得承当义务。

    6、用谎言覆盖事实

    8岁的孩子施展“武功”,将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事,他却说的家里的猫干的。

    达标做法:鼓励孩子说实话:“通知妈妈,到底怎样回事?摔了花瓶不可怕,可怕的是不敢供认。妈妈喜爱老实、敢于对自己行为负责的孩子。”以此消弭孩子的顾虑,鼓励他说出真相,并在第一时间“拥抱”他、表扬他。



    6、7岁以上的孩子明知说谎不对,却为了逃避表彰而为之。假如你置信他的话,或者即使不信也不予查究,就等于滋长了这一恶习,甚至他在谎言的泥潭里越陷越深。

    7、我要一次玩个够

    到了该完毕游戏的时间,9岁的孩子却坐在电脑前不动。

    达标做法:对孩子表明你的宽容度:“好吧,再给你5分钟,把这局玩完,假定还不完结,明天也不许可你玩了。”

    电脑游戏容易使人上瘾,孩子更是如此。所以,父母一定要规则孩子玩游戏的时间,比如一天一次,时间为半小时左右,并严格敦促其遵守。使之通过遵从外在的约束力,逐步学会自我约束、自我掌握。

    另外,亲子教育专家以为,在规则时间的前5~10分钟,父母可提示一次,让孩子有心理准备,为准时分开电脑提供可能。