导读：看“韩寒与陈丹青“对话有感，为什么18岁后才决定专业方向，而不能早些投入呢？

　　周末网上看了“韩寒与陈丹青”对话的视频（早期节目），关于中国教育这块的探讨，让我感触颇多。

　　韩寒谈到他的表弟高考要填志愿了，面对众多专业竟不知如何选择，挑了七八个选择。他觉得很悲哀，已经18岁成人，却仍不知将来想做什么，这是中国教育的失败。

　　韩寒和陈丹青觉得自己比较幸运，因为他们在很小的时候就已经知道自己想要的是什么，比如一个热爱文学，一个钟情美术，从很小就开始打专业基础，因此走的比同龄人远些。在韩寒看来，全面发展的结果就是全面平庸。

　　韩寒的很多看法虽然不适合我们这个有特色国家的游戏规则，但却极具启发性。是啊，为什么要等到孩子都18岁了才去选择专业呢，为什么孩子到了18岁仍不清楚自己擅长什么呢？我们的教育都教了孩子什么有用的东西呢？

　　我们教育孩子要有理想，但学校和家庭的教育却让孩子拥有的只是梦想。孩子除了课本以外，应该去了解社会的方方面面，早些分辨哪个是他的梦想，哪个才是脚踏实地的理想。不是干涉，是引导。在这方面，家长大有作为。