她是孩子们眼中可爱可亲的大姐姐，她是爸爸妈妈眼中负责任、耐心十足的好伙伴。她的名字叫祖继娜。祖继娜老师思想政治教育专业毕业，善于关注孩子作为个体人的思想、行为动态；丰富的一线教学经验让祖老师更加深刻的理解“好课堂”的内涵。

教学个人魅力，善于博采众长

为了使自己的课堂填充的更加丰满充实，祖老师善于向身边所有老师学习，吸取他们课堂上众多的亮点，同时祖老师整合所有亮点融会贯通到自己的课堂，丰富多变的课堂十分赢得孩子们的喜爱。

变速教学节奏，保证张弛有度

时而松时而紧，依据孩子们对知识点的吸收内容调整课堂的节奏，时而制造紧张氛围，渲染铺垫知识点的难度让孩子们的小脑瓜紧张起来、吸引孩子们的注意力，积极思考问题；时而编生动活泼的故事让孩子们捧腹大笑、放松下来。变速的课堂节奏保证了孩子们以最积极的状态融入到课堂，从而孩子们良好的状态保证了孩子们吸收知识点的最佳效果。

教学理念，传递爱比传递知识更重要

尊重每一个孩子，关注孩子的每一个细节，让每一个孩子得到最大程度的肯定和鼓励是祖老师秉承的原则。“每一个孩子都是一个可爱小天使，但是孩子们的力量还很薄弱、羽翼不丰满，这就更需要我们为他们撑起成就感的保护伞，对于这个年龄段的孩子来说，建立自信心比什么都重要，在我的课堂上每个孩子都可以尽情的找到成就感，让孩子们爱上这个课堂。“祖老师坚定的说。善于发现每个孩子身上的亮点、对课堂表现及时给与具体的鼓励和表扬，使每个孩子都找到自信，这样孩子们对数学课堂兴趣只增不减。

爸爸妈妈对祖老师说：

“祖老师特别有耐心、认真负责，有活力！”

“祖老师，你上课的思路非常清晰，非常会引导孩子！ 你的引导方式我都记本子上了，回家以后方便辅导孩子！“

“孩子可喜欢你了，远远看见你，就要过来抱抱你呢！”…….

祖老师的课堂精彩继续……