建立良好的家校关系,才能为孩子成长提供优良的土壤

一位资深班主任曾说:“家长与学校配合得越好,教育越会成功。我可以非常负责任地说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。”

孩子走进学校,老师对他的影响非常大。有时候,老师对孩子的态度,并不仅仅取决于孩子,从某种程度上来说,甚至受家长的影响更大一些。

建立良好的家校关系,才能为孩子成长提供优良的土壤      

作为家长,请检查自己,下面几种不好的行为,你有过吗?

01不清楚事情原委就和老师吵闹甚至动手

每一个孩子都是家长的宝贝,孩子在学校受了委屈,家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前,一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。

如果是自己孩子错了,那就主动道歉;如果是别的孩子的错,可以向老师反映情况,请老师协调处理;如果认为学校或老师处理不得当,可以与之协商下一步处理办法。

在这个过程当中,家长要表现出理解和宽容的态度,如果在没搞清楚状况之前就去学校“大闹”,只会让老师觉得家长无理取闹,留下这样的负面印象,自然对孩子很不利。

02不把学校、老师的规定当回事

对于学校和老师的规定,最好的方法就是配合。比如很多学校规定不让学生带手机,不管家长是否赞同,最好都要教育孩子遵守学校的规定。

如果家长对一些规定有意见,默许甚至鼓励孩子违反规定,这会让学校和老师非常为难,也会给老师的工作带来很大的困难。

很多看起来不合理的制度,往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。因为从家长的角度来说,只需要面对自己的孩子,但是对于学校来说,需要面对上千名学生。

03不参加家长会、不和老师沟通

孩子的教育,第一负责人应该是家长,而且最了解孩子的也是家长,老师自然希望能和家长建立联系,及时掌握孩子的情况,好能及时调整对孩子的教育方式。

家长不管工作再忙,也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身,也要定期和老师沟通。

否则,老师不确定你是否对孩子的教育关心,也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受,更不知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。

孩子最终教育成什么样,是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通,老师对孩子的教育没有一个整体的把握,自然很难因材施教。

因此,在孩子面前,家长要尽力维护学校和老师,要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。

04拿社会和整个教育的问题来评判老师

就像这个世界最想让病人健康的是大夫,能把学生教得个个优秀,是每个老师最大的梦想。

有些家长对孩子教育非常重视,一旦社会上出现一些教育事件,都会认为整个教育行业出了问题,对自己孩子的老师也大加指责。这样只会让绝大部分怀揣教育理想,兢兢业业的老师伤了心。

如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅,老师自然也会对孩子报之宽容和鼓励,这种良性循环,最终会让孩子受益终生。

05以领导姿态面对老师

曾经,社会上有过这样一个调查:老师最厌烦哪种家长?以领导姿态面对老师的家长排在了首位。

现在很多家长会觉得,教育是服务行业,老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不只是“服务”,它更是心灵层面的引导和滋养。

对待老师最好的态度是尊重和信任,这样才能激活老师内心最崇高的情感,才能让老师用心去对待孩子,给孩子一份优质的教育。

每一个生命都是复杂的个体,一个孩子就够使一大家子头疼了。而一个班主任要面对的是几十个孩子、上百位家长,还要面对生活工作中的其他种种事项,可以说付出得已经够多了。


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