很多家长不知道在家里如何陪伴孩子玩游戏，其实高质量的亲子游戏和亲子陪伴，通常能够实现事半功倍的效果。
今天，我们就针对幼小衔接的年龄段，分享几个适合在家陪孩子做的小游戏。
数学素养的培养，最主要的两个方面是对数字的认知和思维能力的提升。
我们完全可以通过最简单的家庭游戏，来帮助孩子更有趣地认识数学。
1、扑克牌游戏1(数字的认知)：
《比大小》
道具：扑克牌
步骤：
1、教会孩子每张扑克牌代表的数字，并共同数扑克牌上的花色数量;
2、教会孩子每张扑克牌的大小;
3、按照比大小的方式进行游戏;
4、每人拿1-10张牌，随意抽出一张扔出，比大小;
5、按规则先说出大数的人获胜;
6、增加游戏趣味性：可指定游戏奖赏措施，比如将几个愿望写在纸条里，谁赢了就可以抽一次纸条等等，增加游戏趣味性。
2、扑克牌游戏2(数字的认知)：
《看看谁更快》
道具：扑克牌
步骤：
1、认识扑克牌每个数字的含义;
2、学会对比大小，比如A代表1，它比2小;
3、当孩子对大小有良好认知时，可进行5以内或10以内减法比赛，每人1-10十张牌;
4、随意抽出一张扔出，比赛算减法，输的人将两张牌收回，最后谁先出完手中的牌谁赢;
5、后续可添加难度，比如10以内减法，10以内加法(涉及进位)，多数相加等等;
PS：
扑克牌作为家庭中最普通的游戏，表面上看起来很简单，实际上背后蕴含着复杂而繁琐的逻辑关系，它非常考验游戏者的博弈和运算能力。寓教于乐非常合适。
3、模拟游戏(数字的认知，逻辑思维)：
《欢迎来我家饭店/超市》
道具：菜单(图+文字)，用具(盘子、碗、杯子、吸管等，找相似玩具代替)，钱(自制或找玩具代替)
步骤：
1、孩子为饭店主人，他们可以为自己的饭店做很多稀奇古怪的菜单，绿色的面条，彩色的西瓜，只要他们喜欢，同时为它们定价，手里有零钱用于找零。
2、家长当客人，可轮流来店里用餐
3、进入角色，热情演出，前期用简单的1元，5元做价格，后续慢慢增加钱数和游戏规则。
PS：
这个游戏后续可以添加三个角色，比如进货超市老板、饭店老板、顾客，购买物品可有单个变为多个，多个成员或多个孩子一起玩，才更有意思。
家长不需一直纠结在孩子是否算的快，游戏主要目的是让孩子对数字有具体量化概念。
4、书写猜数游戏(数字认知，逻辑思维)：
《猜猜我是谁?》
道具：纸、笔
步骤：
1、教会孩子书写数字;
2、选出一个写数字的人，在纸上写出自己想象的数字(可规定要写几位数);
3、由其他人问5个问题来猜数字(比如是比8小吗?);
4、书写者只回答是或者不是;
5、看谁能用最少的问题，猜出正确的答案。
PS：猜数字的游戏，即能锻炼小朋友写数字的能力，又有比对大小和推理能力的提升。而且猜的过程中趣味性非常强，很受小朋友们的欢迎。
5、手工或书写游戏(认识钟表，逻辑思维)：
《小孩小孩几点啦?》
道具：纸、笔或者自制/购买钟表模型
步骤：
1、将钟表融入到游戏中，比如一天的游戏;
2、早上8点了，小朋友要起床了，我们要将表盘拨动到8点钟;
3、上午10点半了，我们要带家里的玩具小狗们出去散步了，将表盘拨动到10点半;
4、中午我们要吃饭了，做了好多好吃的东西，我们来把表盘拨动到12点10分吧;
5、以此类推，不断升级时间的精细度，让孩子对时间有量化的认知;
6、慢慢地对秒针、分针、时针也会有很好的认知。
PS：认识钟表不仅能让孩子认知时间，同时也让他们对时间的流逝有概念，知道5分钟的长短感受，知道半个小时的时间大概能做哪些事情。这些认知对今后写作业和生活的时间管理方面，都有非常大的帮助。
好了，今天关于数学方面，我们就先介绍这几个小游戏。
后续我们会陆续推出更多有趣有用的游戏，希望能够帮助到家长们，更希望孩子们会喜欢!