有些新手父母觉得孩子刚出生到一岁这一年，孩子还小，什么都不会，只要让孩子吃饱、睡好就行了。如果你也这么想，那就大错特错了。
0—3岁是孩子大脑和身体发展较快的一个时期。尤其是头一年，孩子的大动作发展可谓是一天一个样。
这个阶段如果父母抓住孩子孩子身心发展的特点，给予正确的对待，那么孩子会发展的更好。
0—1岁孩子的发展特点
这是孩子无助的一年，刚生下来，什么都不会，离开妈妈肚子，内心充满了恐惧，他们需要妈妈照顾，给他喂奶、换尿布，给他安 全感。
妈妈身上熟悉的气味，能让宝宝安静下来。
这是孩子和妈妈建立依恋关系的重要时期，一岁之前，尤其是妈妈一定要在孩子怎么身边，自己照顾孩子。
三个月以后，宝宝开始认人，开始学习新的技能，抬头、抓东西、听声音、翻身、爬行。到一岁左右开始尝试走路。
这一年可以说是日新月异，孩子会的技能越来越多，似乎每一天都能带给妈妈惊喜。
总体来说，出生头一年，孩子以协调类的大动作发展为主，包括翻滚、坐立、爬行、抓、扔、走、跑、跳、钻、投、抛、攀等。
新手父母如果能抓住孩子的发展特点，对孩子进行相应的训练，那对孩子的成长来说是非常有利的。
一岁左右的孩子主要是从游戏中获得各种经验和能力，游戏是一岁左右孩子的课堂，也是他们的主要生活。
一岁孩子需要以感官为主的练习性的游戏一岁孩子的思维特点决定了他们只对那些以感官为主的、不断重复的、练习性的游戏产生兴趣，其他的即便很有趣，他们也还是没有兴趣。
给新手父母们推荐几种适合一岁左右孩子玩的游戏，如果父母能经常和孩子一起玩的话，孩子的四肢会更协调，大脑也会更聪明。
走来走去游戏
孩子一岁左右，父母就会发现孩子再也坐不住了，他们会乐于尝试走路。他们走路的关键期到了。
这个阶段，父母可以利用孩子喜欢走路的契机，引导孩子多练习走路，包括往前走、后退、侧身走、在各种不同质地的路上走等等，帮助孩子熟练掌握走路这项技能。
1、扶物走路
刚开始孩子走不稳，容易摔跤。父母可以让孩子站在小床的一端，双手扶着床栏杆站好，妈妈站在小床的另一端用玩具吸引宝宝说：“宝宝，走过来看，妈妈手里拿的什么”。孩子会扶着栏杆横着迈步。或者让孩子沿着墙、椅子等走，将孩子喜欢的玩具放到远处，让孩子自己试着去拿。等到孩子拿到玩具一定不要忘了给孩子一个大大的拥抱。
2、开火车
爸爸在前面坐车头，孩子站在身后拉着爸爸的衣服做司机，然后由车头领着走，一边走一边带着孩子学火车“呜呜”地叫，妈妈可以做两个红绿灯的牌子，在一旁指挥交通。当妈妈举起红灯，火车就要停止，当妈妈举起绿灯，火车继续开。
动作练习游戏这个世界对于一岁左右的孩子来说是新鲜而陌生的。他们需要利用一切机会去探索周围的每一件新事物，去体会刚学会的每一个新动作，在探索和体验中认识世界、发展自我。
而他们在这个阶段探索周围世界的主要手段是感知和动作，他们喜欢用手摆弄玩具，也常常把玩具放在嘴里吸吮一个玩具，通常能玩很久反复的玩也会感觉很有意思。
1、抓握玩具
练习抓握玩具可以让孩子手眼协调，有利于大脑发育。
父母可以买一些适合孩子年龄的玩具，比如小球、铃铛、能发声的玩具小鸡等，妈妈可以先拿着玩具在孩子眼前晃动，让孩子伸手去抓，让孩子体验抓握的感觉，这个游戏可以天天反复做。
2、撕纸艺术家
只要给孩子一些纸，孩子就能乖乖玩上好久。孩子通过撕纸可以锻炼手指的灵活程度和手眼协调能力，开发孩子智力。
父母可以给孩子准备一些纸，可以是五颜六色的彩纸，也可以是白纸或卫生纸。向孩子演示一下撕纸的动作，孩子就会模仿父母玩起来。
别小看这个低成本的游戏，说不准还能撕出个艺术家来呢！
手指操游戏
孩子的小手动作发展的早，刚出生就能攥着小拳头了，他们很喜欢玩手，喜欢把小手放到嘴里吃。
俗话说“心灵手巧”，心理学家认为手指是“智慧的前哨”，手指动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经连接，从而使大脑更聪明。
手指谣
父母伸出双手，一边大声说，一边用手给孩子示范动作，让孩子的手指跟着动起来。
口诀：一根手指头变成毛毛虫（伸出食指做蠕动状），两只手指头变成小白兔（伸出双手的食指和中指放在头上当成小白兔的耳朵），三根手指头变成小花猫（伸出双手的食指中指和无名指放在嘴巴两侧当作小花猫的胡子），四根手指头变成螃蟹头（将双手大拇指弯曲，其余四指伸展放在身体两侧学螃蟹摇摇摆摆地横着走），五根手指头变成蝴蝶飞（伸出五指，双臂做蝴蝶上下飞状）。
找找看游戏
父母可以收集孩子熟悉的家人、朋友、宠物、蔬菜水果、玩具等图片，然后让孩子识别图片上的人或物，可以一边让孩子看，一遍提问：妈妈在哪儿？奶奶在哪儿？爸爸在哪儿？小汽车在哪儿？积木玩具在哪儿？
这个游戏可以锻炼孩子的观察力，观察力是孩子认识世界、获取知识、发展智力不可缺少的要素。父母要多和孩子做这样的游戏。
其实，可以陪一岁左右孩子玩的游戏还有很多很多，只要父母有心，家里的床、枕头、地板、包装箱、废旧书本，甚至父母自己的身体，都可以成为和孩子游戏的玩具，不一定非要是花钱买来的昂贵玩具。
游戏的过程就是父母陪伴孩子，给予孩子安 全感的过程。
一岁左右的孩子突出的特点是语言和动作的迅速发展。在这个阶段父母要注重对孩子的培养，如果这个阶段，父母陪伴缺失，孩子以后会表现出明显的行为能力上的不足。
孩子成长的过程是不可逆的，父母们一定要抓住关键期，陪伴孩子成长。
