前几天，我带着多多和小区里其他小朋友玩耍的时候，有位家长很苦恼地对我说：孩子不合群，在幼儿园交不到朋友，怎么办呀?
话音刚落，坐在一边抱着孩子的家长插嘴道：你看我家这娃，胆小还爱哭，让他跟别人打个招呼半天不吭声，我也是愁啊!
同为家长，我明白他们的担忧，社交能力差，不懂得处理人际关系的孩子，很容易成为“独行侠”。
事实上，不同年龄阶段的社交能力是有所不同的。我准备了一份小测试，家长可以测测看自家宝宝社交能力如何。测测孩子的社交能力
当孩子1-2岁
1、会主动和熟悉的人拜拜或飞吻
2、看到爸爸妈妈回到家会主动抱抱或亲亲
3、看到小朋友玩，会表现出很期待加入一起玩
4、愿意和小朋友一起玩自己的玩具(注：不宜要求3岁前的孩子能够“分享”)
当孩子2-3岁
1、通过外表识别来访者称谓，如叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等(正确率在80%以上)
2、至少有一位好朋友，且友谊已维持了6个月以上。
3、没有和爸爸妈妈等主要看护人在一起的时候，会主动要求或想办法联系家人
4、能用柔和的口吻与别人沟通
当孩子3-4岁
1、如果亲人患病或不舒服，能主动表示关心、问候
2、懂得与人商量、表达自己意见的初步技巧
3、懂得接听电话技巧，当大人不能接听电话时，能够使用礼貌用语帮忙接听电话
4、能主动地结交新朋友，甚至乐于结交比自己年龄大一些的朋友
5、懂得与小朋友分享或交换美食、玩具 现在，对应自己宝宝的年龄段，看看宝宝达到了几项。
达到4条以上
宝宝的社交能力已经很强了，堪称社交小能手。当他到新的环境时，能够快速找到自己的乐趣所在，自我意识非常棒，很容易就能成为全场焦点。
达到3-4条
宝宝的社交能力已经达到发展标准。这意味着孩子在语言表达、生活技能等方面的发展很不错。
达到2条或以下
宝宝的社交能力偏弱了。爸爸妈妈需要尽快帮助宝宝发展社交能力。
否则将来走亲访友、亲子旅行等的时候，可能会出现黏在妈妈身上不下地、躲在爸爸身后不出来的情况。
如果在进入幼儿园之前仍然没有改善的话，可能会出现不愿上学、严重的甚至会连续哭几个月才能适应幼儿园的新生活。
社交能力偏弱的孩子，家长应该怎么引导比较好呢? 如何提高孩子的社交能力?
1
尊重孩子的交友规则，不要随意干涉
在孩子的小团体里，也有他们的交友规则，大人要给孩子锻炼的机会，让孩子学习如何和同龄人相处，学习独自面对社交问题。
英国有一档幼儿真人秀节目《四岁小孩的秘密生活》，为我们真实地记录了孩子们在与他人相处中，如何接纳他人、对待朋友、学会独立等等一系列的社交小秘密。
其中，有一位新来的小朋友 Elliot ，在陌生的环境里很不安，拒绝加入团体。
这时候，有一个热情的孩子不仅主动跟 Elliot 玩，还拉上其他孩子和 Elliot 一起玩。
朋友的存在，让 Elliot 很快适应了新环境，慢慢爱上了幼儿园。
家长总担心孩子在幼儿园被欺负、吃不好，可是对孩子来说，他们更在意自己在小团体里有没有朋友。
在融入小团体的过程中，孩子会遇到各种问题，家长放手让他们自己想办法去面对、解决会更好。
2
给孩子创造多元的社交环境，丰富生活体验
参加集体活动，和同辈的孩子相处，多元的社交环境能够帮助宝宝摆脱以自我为中心的习惯，学会慢慢融入群体，环境适应能力和社交能力更强。
混龄的集体环境，大朋友们之间的交流影响着小朋友们，小一些的孩子慢慢地学着哥哥姐姐们放开自我，和其他小伙伴玩在一起。
