那位妈妈说，我就告诉她：“那个栏杆上脏的要命，你可不可以不要每次都这么划着走啊！”

咨询师听完后，给了她一个建议：“不要用征求性的祈使句要求孩子，直接告诉她，这个栏杆很脏，如果你真的喜欢划着走，就自己找块麻布去擦干净。”

她女儿选择了把栏杆擦干净，事情就这样解决了。

在这个简单的案例中，我看到了一个技巧，就是他说的——不要用征求性的祈使句跟孩子说话。

这句话是什么意思呢？举个我自己的例子。

我女儿特别不爱穿袜子，她就喜欢光着脚丫子在地上跑，虽然深圳的春天已经很暖了，但赤裸裸的踩在地板上还是很冰凉的。

我婆婆见着女儿不穿袜子时，就特别着急的跟她说：“宝贝，我们把袜子穿上好不好，等下着凉会感冒的。”

女儿的回答很坚定：“不好，我不想穿袜子。”

奶奶是慈爱的，舍不得跟孙女急眼，通常都会顺从她。所以必要的时候只能我来做“坏人”。

其实也算不上坏人，相比奶奶，我的语气可能会显得没那么温柔，因为我会简单粗暴的跟她说：“宝贝，穿袜子了。”

在这段对话中，奶奶用的就是征求性的祈使句，那句“我们把袜子穿上好不好”，实际是给了孩子选择拒绝的权利。一旦孩子钻牛角尖，看出有选择的余地，那么他就会跟你纠纠缠到底，因为她觉得是有机可乘的。

如果父母想要孩子做没得商量的事，譬如涉及到身体健康、安全等等，千万不要用“好不好”“行不行”“能不能”“可不可以”，这些有余地的话。直接简单粗暴的告诉他，我们要做什么。

可能有的父母会认为这样很蛮横霸道，其实不是，用直截了当的语气跟孩子说明要做的事，孩子听到的只会是“你想要的结果”。

心理学上有个实验，实验是让一群人闭上眼睛，然后不断对他们说：“此时你们不要想大象，千万不要想大象！”接着，他让这些人睁开眼睛，问他们刚才想的是什么，大家异口同声：“大象！”

“不要想大象”，你就会把注意力集中在“想”和“大象”。同样的跟孩子说“我们把袜子穿上好不好”，孩子的注意力会容易集中在“不好”。

这个技巧简而言之，如果你希望孩子去看书，那就说“宝贝，看绘本了。”如果你想要孩子乖乖洗澡，那就说：“宝贝，该洗澡了”

记住，千万不要用“好不好”“可不可以”。