6、 让孩子能够沟通。

让口语能力有限的孩子表达自己上厕所的需要非常重要。一旦你带孩子去卫生间上过一段时间厕所，你就该叫他/她简单表达他/她需要去厕所。

可以鼓励他/她用视觉支持，比如一张厕所的图片。可以把图片别在腰上或者T恤的纽扣洞上，这样他/她可以轻易地指出来。或者如果你的孩子使用辅助沟通设备，你也可以上传一张厕所图片让他/她可以按压，告诉你他们的需要。

有时候孩子需要去厕所时可能只是简单地注视你或者厕所。这时候父母或者老师就要对这些信号变得敏感，对及时鼓励孩子用可选择的沟通方式非常有帮助。告诉他/她这时最好给你厕所的照片或者压沟通设备上的厕所按钮。