3、聊一聊他的那个“她”

每个人都有被关注的需求，当你关心他的内心，询问他心仪的对象，聊聊他青涩的懵懂时，已经在很大程度上弥补了他青春期所带来的孤独感。

例如，像和另一个成年人对话一样询问孩子的恋爱经历，“Ta人怎么样？”，而非居高临下地“审讯”“Ta到底有什么好？”

孩子对你敞开心扉时，也会使家长掌握“恋情”的发展状态，更能做好准备去应对和处理孩子的问题。

4、做一个开明的父母

当我们还是学生时，总有几个孩子的爸妈会同意他们去做我们都想做的事情，大家都会投以羡慕的目光，感叹“他的爸妈好开明哦”。而那个孩子总是会带着一份自信，似乎从头到脚都透着爸爸妈妈的爱意。

“开明”是什么意思孩子们不想也不会去深究，但一个和孩子站在一起的父母无疑是最受孩子们欢迎的。

正因为青少年还处在感情的探索阶段，他们格外需要家长、老师、同伴的支持——这样的支持指的不是那些“我是为你好”包装之下的禁令，而是对青少年恋爱动机的真诚理解，对于恋爱体验的细致关照，和对青少年自我价值的滋养。

例如，邀请孩子心仪的同学来家里坐客、一起看《怦然心动》等此类更为积极的谈早恋的电影等，让孩子认识到这是和交友一样正常的成长经历。

更重要的是，只有当他感到身处一个安全的沟通环境、感到他人对自己的充分信任、感到自己的选择和权利被认可时，家长才有可能帮助孩子排查、处理潜在的问题，并最大程度地让恋爱经历变成一个探寻自我、发展社交技能的机会。

在电影《怦然心动》中，女主角Juli迷恋上了一个开始并不适合她的男孩。让她最终认清现实的并不是从成人角度出发的“苦口婆心”，而是平日家庭生活中父母对于她自尊心的培养和全家人互敬互爱的关系。

没有最好的教育，只有适合孩子的方法。早恋问题需谨慎处理，更需因人而异。但无疑的是，一味杜绝的策略只会让情况恶化。

最后，娇妈还想跟家长重申一句话：所有的教育始于关系。

希望家长多一些爱心和耐心，和孩子做好亲子沟通，也希望孩子能够健康快乐的成长。