1、把关心他人放在首位
为什么？父母往往把孩子的幸福和成就置于孩子对他人的关心之上。但孩子们需要学会平衡自己的需要和别人的需要，无论是把球传给队友，还是决定为被欺负的朋友挺身而出。
如何做？孩子们需要从父母那里听到关爱他人是头等大事。其中很大一部分原因是让孩子们抱有很高的道德期望，比如遵守承诺，即使这会让他们不开心。例如，在孩子们退出一个运动队、一个乐队或一段友谊之前，我们应该要求他们考虑他们对团队或朋友的义务，并鼓励他们在退出之前解决问题。
2、为孩子们提供练习关爱和感恩的机会
为什么？成为一个好人永远都不晚，但它不会自动发生。孩子们需要练习关心他人，并对那些关心他们、为他人的生活做出贡献的人表达感激之情。研究表明，有表达感激之情习惯的人更有可能乐于助人、慷慨大方、富有同情心和宽容——他们也更有可能快乐健康。
如何做？学会关爱就像学会一项运动或一种乐器。每天的重复——无论是帮朋友做作业，在家里帮忙，还是在教室里工作——都能使关爱成为第二天性，培养和磨练年轻人的关爱能力。学习感恩同样需要经常练习。
3、扩大孩子的关注范围
为什么？几乎所有的孩子都只关心一小部分家庭和朋友。我们的挑战是帮助我们的孩子学会关心这个圈子之外的人，比如班里新来的孩子，学校的保管员，隔壁的邻居。
如何做？孩子们需要学会通过密切倾听和关注他们身边的人；通过从大局出发，考虑他们每天接触的人的许多观点，包括那些脆弱的人。
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4、父母做一个强有力的道德榜样和导师
为什么？孩子们通过观察他们尊敬的成年人的行为来学习道德价值观。他们还通过与成年人一起思考道德困境来学习价值观。
如何做？作为一个道德榜样和导师意味着我们需要实践诚实、公平和关心自己。但这并不意味着要一直保持完美。为了让我们的孩子尊重和信任我们，我们需要承认我们的错误和缺点。我们还需要尊重孩子们的思考和倾听。从他们的角度，向他们展示我们希望他们如何与他人互动。
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5、指导孩子处理破坏性情绪
为什么？通常照顾他人的能力会被愤怒、羞愧、嫉妒或其他负面情绪所淹没。
如何做？我们需要教孩子们所有的感觉都是好的，但是一些处理它们的方法是没有帮助的。孩子们需要我们的帮助，学习如何有效地处理这些情绪。
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这里有一个简单的方法教你的孩子冷静下来：让你的孩子停下来，用鼻子深呼吸，用嘴呼气，然后数到五。在孩子平静的时候练习。然后，当你看到她心烦意乱的时候，提醒她步骤并和她一起做。一段时间后，她会开始自己做，这样她就可以以一种有益和适当的方式表达她的感情。
总结：一个有爱心的孩子，会经常帮助别人，反过来也会得到更多人的帮助。有爱心的孩子是一个善良的孩子，善良是一个人最珍贵的品质，善良的孩子以后走的更远。
