对于弱视，越早治疗，恢复正常视力的机会就越大，儿童时期是治疗越是的最佳时期。儿童弱视治疗最好的时间为3到6岁，如果超过这个时间去治疗就很有可能会给儿童留下一生的不利影响。所以在孩子出现看东西喜欢凑近看且实现不稳定又容易摔倒的情况，父母就需要带孩子去进行一下视力检查。
1、遮盖疗法(遮住一只，用另一只来看)：
它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。
2、精细目力训练：
这是一种特别应用训练法，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用，也可经常变更训练方法。
3、光栅训练：
采用电脑多媒体形式，对视功能进行精细目力训练，逐步提高孩子视力和视功能。
4、刺点训练：
正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼，手持一支笔，用弱视眼看图形，并用笔尖对准每个点刺下去。本法是简单易行的家庭训练方法，一般弱视程度严重者，训练初期多不能刺准图形，但经过反复训练后可准确刺中。
5、眼肌训练：
眼肌训练是令患者注视目标，并追随目标(目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整)。取一能变更摆动方向和旋转速度的棒杆，先将患儿头固定之后，将棒杆做水平运动或做旋转运动或向斜方向运动，令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动，以训练眼肌。
6、红色滤光片疗法：
Brinker首先报道用红色滤光片法治疗旁中心注视性弱视。本黄斑中心凹仅含视锥细胞，由中心凹向周边移行，视锥细胞急骤减少，视杆细胞逐渐增多。视杆细胞对光谱的红色末端不敏感，在红光下看不清，而视锥细胞则敏感，通过刺激可加速细胞生长，提高孩子视力。
1、一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把弱视训练往后推一推的想法是十分错误的。
2、当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
3、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练是无法改变患者的屈光状态的。
4、弱视训练是一个长期的过程，治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关。
5、弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。
