我能做到

  一、活动目标

  (一)认知目标

  1.仔细观察图片上人物的动作,学习运用新词“和”,能用完整句表达图意,发展幼儿的观察力和语言表达能力

  2.通过对日常生活中“我能做到……”的讨论、讲述,发展幼儿思维的发散性,想像的丰富性、灵活性。

  (二)动作技能目标

  教育幼儿自己的事情自己做,培养自我服务能力。

  (三)情感与人格目标

  通过小组竞赛培养幼儿竞争意识,引导幼儿向灵活性和创造性人格特征的方向发展。

  二、活动准备

  (一)物质准备

  1.图片三张。

  2.实物投影仪。

  3.有关文字卡。

  (二)知识经验准备

  请幼儿练习拿两件玩具或做两件事情,并学说……拿了——和一一……(做了)一一和一一。

  三、活动过程

  (一)引入课题,幼儿自由观察,讲述图片。(教师提出观察讲述要求图上有谁?在干什么?)

  (二)幼儿交流、讲述经验。

  1.师你看见图片上有什么?他们在干什么?

  2.幼儿讲述交流,讨论你觉得她(他)讲得怎样?

  3.鼓励幼儿进行具体讲述。

  4.幼儿完整讲述图片。

  以小组竞赛形式引导幼儿完整讲述图片小欣会穿衣服和穿鞋子,小花会自己叠被子和刷牙,小丰在家里会扫地和摆筷子。

  (三)结合日常生活讨论、讲述

  1.师小明、小欣、小丰都会做事情。你会干什么?

  2.幼儿自由讨论要求幼儿运用连词“和”讲述会干的事情。

  3.个别讲述。

  (四)讲评讨论小结,教育幼儿自己的事情自己做。

  四、各领域渗透 社会了解穿衣服、吃饭、洗脸的方法。

  五、生活中渗透 在日常生活中培养幼儿自我服务的能力。

  六、环境中渗透 将图片放在语言区,配上文字卡让幼儿学习、巩固。

  七、家庭中渗透 请家长注意培养幼儿自我服务的能力。

  八、活动评价。