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　　③谁走来了？(抽出小狗)它对小熊怎么说？

　　让幼儿尝试回答后，老师小结小狗走来了，它对小熊说“把你的球给我玩一下好吗？”

　　④小熊对小狗会怎么说？

　　让幼儿尝试回答，讨论后，老师小结我们一起玩吧！

　　⑤它们怎样玩球？(把“球”左右移动，表示你滚给我，我滚给你)

　　幼儿尝试回答后，老师小结它们把球滚给我，再滚给你，玩得真开心。

　　2．突出重点。

　　提问

　　①小电影里有哪两个小动物？

　　幼儿回答后，老师让集体练习发音。

　　②小熊、小狗都想玩球，可它们只有一个球，怎么办？

　　幼儿回答后小结它们一起玩球。

　　3．请小朋友边看电影边听配乐故事。

　　4．请两个能力强的幼儿边看小电影边尝试连贯地讲述内容。

　　5．全体幼儿跟着老师边看小电影边讲述内容。

　　6．进行品德教育。

　　三、活动的延伸

　　老师带小朋友一起到操场上玩皮球，进一步巩固图中内容。

　　附讲述内容。

　　一天，小熊来到草地上玩球，它一会轻轻拍，一会重重拍，玩得真高兴。小狗走来了，它对小熊说“把你的球给我玩一下好吗？”小熊说“好吧！我们一起玩！”它们就把球你滚给我，再滚给你，玩得真开心。