不挑食

  活动目标

  1.创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

  2.根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动准备

  教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

  活动难点

  根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动过程

  1.观察图片,讲述内容——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

  2.创设情境,表演儿歌——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。

  3.幼儿仿编——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

  附儿歌(不挑食)给米饭,吃。

  给青菜,吃。

  给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。

  为了长好身体,小熊一点儿不挑食。