【导语】是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备，幼教网整理汇总里一些常用活动示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。下面分享关于穿项链的。

　　主题的由来

　　在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据本班幼儿的实际情况，了此活动。通过这个活动，让幼儿在穿项链的操作中掌握排序的规律。

　　

　　幼儿园《我来穿项链》案例分析

　　穿项链