1.播放课件

　　师老师带来了几个好朋友和我们一起玩游戏，看，这是谁呀？（圆形宝宝）我们和圆形宝宝打个招呼？

　　师看，又有谁来了？（方形宝宝）和方形宝宝打招呼！

　　师还会有谁呀？（三角形宝宝）三角形宝宝，你好！

　　二、引导幼儿观察图形的颜色。

　　师秋天到了，图形宝宝要去秋游啦，看，它们穿上了什么颜色的衣服？（引导幼儿说出颜色特征、图形特征）你们都想说呀，那么一个一个来说。

　　（1）师这是谁？它穿上了什么颜色的衣服？

　　幼圆形宝宝穿了红色的衣服，真漂亮呀。一起说红色的圆形宝宝

　　（2）师咦，这件衣服是什么颜色的？方形宝宝穿的可真神气。谁来夸夸它？

　　幼方形宝宝，你橙色的衣服穿着真神气！橙色的方形宝宝

　　（3）还有一个呢？黄色的三角形宝宝

　　三、乘车去秋游

　　师图形宝宝们打扮的漂漂亮亮的，准备去秋游了，你们想去吗？把你们的图形宝宝拿出来像我一样戴上。看看，你拿到了什么图形？

　　幼红色的圆形、橙色的方形、黄色的三角形和橙色的三角形。

　　好，都看好啦，都知道啦。

　　图形分类。（排队经验丰富）

　　四出去游乐场

　　（2）师咦，这件衣服是什么颜色的？方形宝宝穿的可真神气。谁来夸夸它？

　　幼方形宝宝，你橙色的衣服穿着真神气！橙色的方形宝宝

　　（3）还有一个呢？黄色的三角形宝宝

　　三、乘车去秋游

　　师图形宝宝们打扮的漂漂亮亮的，准备去秋游了，你们想去吗？把你们的图形宝宝拿出来像我一样戴上。看看，你拿到了什么图形？

　　幼红色的圆形、橙色的方形、黄色的三角形和橙色的三角形。

　　好，都看好啦，都知道啦。

　　图形分类。（排队经验丰富）

　　四出去游乐场