幼儿园装糖

　　【导语】是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备，幼教网整理汇总里一些常用活动示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。下面分享关于装糖的。

　　活动目标

　　1、体验操作活动的乐趣。

　　2、彩操作活动中付息5以内的数数。

　　3、学习按数量取物。

　　活动准备贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套。

　　活动过程

　　一、集体活动

　　1、以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣

　　教师今天又各客人来我们班作客，你们看是谁？（小狗）

　　教师小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？

　　2、复习5以内的数数师这是谁？有几只？

　　（就是逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）

　　二、操作活动

　　1、装糖

　　（1）教师来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？

　　（2）提出要求

　　教师先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，

　　最后说“我装了×粒糖。”

　　（3）师示范一次

　　（4）幼儿操作，教师巡视指导。

　　（5）提问你装了www.qinzibuy.com几粒糖？为什么装了×粒糖？

　　2、送糖

　　（1）教师请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。

　　（2）提出要求

　　教师你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。

　　一边送一边说“我送了×粒糖。”

　　（3）教师示范一次

　　（4）幼儿操作教师指导。

　　3、结束活动

　　教师小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。

　　二、操作活动

　　1、装糖

　　（1）教师来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？

　　（2）提出要求

　　教师先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，

　　最后说“我装了×粒糖。”

　　（3）师示范一次

　　（4）幼儿操作，教师巡视指导。

　　（5）提问你装了www.qinzibuy.com几粒糖？为什么装了×粒糖？

　　2、送糖

　　（1）教师请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。

　　（2）提出要求

　　教师你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。

　　一边送一边说“我送了×粒糖。”

　　（3）教师示范一次

　　（4）幼儿操作教师指导。

　　3、结束活动

　　教师小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。