幼儿园装糖
【导语】是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿多以趣味性、互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备,幼教网整理汇总里一些常用活动示例,希望对大家有所帮助,仅供参考。下面分享关于装糖的。
活动目标
1、体验操作活动的乐趣。
2、彩操作活动中付息5以内的数数。
3、学习按数量取物。
活动准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套。
活动过程
一、集体活动
1、以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣
教师今天又各客人来我们班作客,你们看是谁?(小狗)
教师小狗开了一家糖果店,生意很忙,有很多的小动物来帮忙,看看是谁来了?
2、复习5以内的数数师这是谁?有几只?
(就是逐一出示动物卡片,幼儿伸出手指点数,并说出总数)
二、操作活动
1、装糖
(1)教师来了这么多的小动物,可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗?
(2)提出要求
教师先每人拿一只塑料袋,数数上面有几个点子,就往里装几粒糖,一边装一边数,
最后说“我装了×粒糖。”
(3)师示范一次
(4)幼儿操作,教师巡视指导。
(5)提问你装了www.qinzibuy.com几粒糖?为什么装了×粒糖?
2、送糖
(1)教师请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。
(2)提出要求
教师你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。
一边送一边说“我送了×粒糖。”
(3)教师示范一次
(4)幼儿操作教师指导。
3、结束活动
教师小狗说谢谢你们,欢迎你们到他的店里买糖吃。
二、操作活动
1、装糖
(1)教师来了这么多的小动物,可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗?
(2)提出要求
教师先每人拿一只塑料袋,数数上面有几个点子,就往里装几粒糖,一边装一边数,
最后说“我装了×粒糖。”
(3)师示范一次
(4)幼儿操作,教师巡视指导。
(5)提问你装了www.qinzibuy.com几粒糖?为什么装了×粒糖?
2、送糖
(1)教师请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。
(2)提出要求
教师你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。
一边送一边说“我送了×粒糖。”
(3)教师示范一次
(4)幼儿操作教师指导。
3、结束活动
教师小狗说谢谢你们,欢迎你们到他的店里买糖吃。