想象力来源于生活。孩子丰富的想象力离不开生活中的大量的感觉（看、听、触摸、嗅闻、尝味道等）、新事物的接触以及自身的尝试。经常看到外国的宝宝们吃饭吃了一身，画画毫无章法等等，但恰恰这些自身的尝试、经历为想象力沉淀了内容。

1、积累生活中常见的想象材料

2、接触日常生活中少见的新鲜事物

　3、利用提问对孩子的想象加以引导

　4、不随意给孩子的想象力下定义

　　或许孩子的想象不着边际，不符合我们口中的"常识、知识"。

　　最有特点的就是经典的问题：《雪化了以后是__》？

　　这个问题有答案么？如果是水，那是物理知识；如果是小草，那是冬天雪下的草地；如果是春天，那是时间的跨度；如果是生命，那是对生命抽象的感悟。想象都是如此，没有切实的对错，因此不要用我们"有限"的知识限制了孩子"无限"的想象。

作者：赫达老师

        摩比思维馆数学思维课程设计师，小学奥数尖子生，北师大附属实验中学数学实验班佼佼者，北科大学数学系资深“数学达人”。