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这些全部加起来，也没有做作业的速度重要。下面我讲一下原因：刚上一年级的时候，一个班50个孩子，除了那些牛娃和特别差的，绝大部分孩子都是差不多的。

然后，我们发现，那些成绩总是明显低于班级平均分的孩子，有一个共同的特点：做作业速度慢。甚至别人都交了卷以后，这样的孩子还有好几大题没有做完。

不要求正确率，只要求速度；不要求写得多工整，但是严禁边做作业边玩。因为我的刻意培养，儿子做作业的速度是同班的几个好朋友中最快的。

做题速度快的优势，到二年级之后，越来越明显，孩子也越来越从中受益。当然，我最初可以培养孩子快速做作业，并非为了提高他的学习成绩，而是出于很直接的功利，快点把作业做完，然后抓紧时间让孩子出门跟小朋友玩耍。

在实践的过程中，我发现，想让孩子快速做作业，积极做作业，下面几点很有效：

做作业慢的情况，我简单分析一下，主要还是边做边玩。家长们会发现，如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗了睡觉，孩子完全没有时间做“自己的事”。

改正孩子边做边玩坏习惯的主要对策：

1、明确禁止孩子做作业的时候玩其他东西。

2、在学校布置的家庭作业之外，不再增加孩子额外的工作量。

3、做完作业就可以让孩子玩，除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。如果放学就有小朋友约着玩，那就先玩痛快，再做作业。孩子自己会在玩到一半的时候，要求回家做作业。

4、只要求速度，不要求正确率。——两利相权取其重。孩子字写错了，老师第二天还可以教，以后还会不停地接触（低年级都是常见字）。但是，速度慢如果成了一种习惯，就很难改正。孩子做慢了要批评，做错了不批评。

5、写错了的作业不罚写多遍。改正过来就行。因为罚写会增加作业量。

以上这位妈妈的经验和感悟，大家觉得怎么样呢？