这个时候我们要明白一个道理，不是所有的努力都能得到相应的回报，就好像是我们家长工作一样，每天勤勤恳恳，可是下一个富翁为什么不是我？

也有一句话说，努力不一定会成功，但是不努力就一定不会成功。所以家长要保持一个好的心态

既然我们孩子自己都这么苦恼了，那作为家长我们就没有必要给孩子更多的压力，既然孩子学习效率不好，那作为家长我们就应该帮助孩子来寻找这个问题并且解决它。

很多孩子做作业的时候都不讲究方法，经常会把时间浪费在已经掌握好了的知识上，重复无效的劳动过多，总是一遍一遍的做着“1+1=2”的简单题目或者是只知道机械性的做着老师布置的作业，却从没有考虑是否对自己有没有帮助。

家长面对孩子这个情况不妨教会孩子去“偷工减料”。简单的题目通通不做，不仅如此，5分钟内想不出来的题目也不做。

这主要是针对数学来说，如果你总是要抽出半小时来应对一道题，那么一晚上能做几道题目呢？有限的时候和精力千万不要浪费。

用规律的良好的作息时间来保证身体的健康和状态的正常，不认真完成作业不代表你不认真学习，成绩好的同学未必是最聪明的孩子，也未必是天天熬夜的“用功”学生。

也可以教会孩子“一心二用”。很多人又要问，在学习上我们不是要一心一意吗？做事情我们要一心一意没错，但是有时候我们还要学会“一心二用”也就是学会统筹安排时间。

举个很简单的例子，在没有开水的情况下想要泡茶喝，一切工具都没有洗，火也没有生好。怎么办？

最优化的办法就是：洗好茶壶，装上凉水，放在火上；等待水开的时间内，洗好茶壶、茶杯，放好茶叶；等水开了泡茶喝。

在等待水开的时间内同时做了其他的几件事情。这是一种统筹安排、高效利用时间的方法，也叫作程序优化法。

学习也是一样，我们并行做几件事情，提高时间的利用率，学习的时候我们最长听见的就是一心不能二用，其实如果程序优化得好，一心二用可以为你争取不少的宝贵时间。

做题目的时候，我们就争取一次做对，而不是总是要等到重新检查的时候再去发现自己的错误。

给自己下一个死命令：每道题只做一次，在考试的时候尤其能够发挥巨大的作用。

多检查，其实是一个很大的误区，这使得孩子在做题目的时候抱有侥幸的心理，一味的贪图速度，以为自己还有检查的机会，结果越查越错。

虽然我不知道家长你孩子的具体情况，但是希望可以通过我的分析，打开家长你的思路，不要急于求成，给孩子多点时间，也希望孩子能够取得更好的成绩。