不知道你家孩子对于阅读有没有兴趣。
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且还会发展学生的智力。‘学习困难的学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”还有就是孩子的听课习惯，孩子在课堂上需要高度的集中注意力，专心的听老师讲课，认真的听同学发言，抓住重点、难点、疑点，一边认真听另一边需要积极的思考。
即使是你已经超前学过了，也必须要认真听，把老师的思路、其他同学的思路和自己的思路进行比较，找出解决问题的最佳途径。
还有就是做作业的习惯，要知道作业不是负担，而是教学活动的重要组成部分和自然的延续，这是一种学习的积累的过程，做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是说为了交老师的差或说是应付家长。
还有就是孩子做作业审题的问题、练后反思的习惯、收集错题的习惯、学习方式是不是适合自己等各种习惯。
补课是无可厚非，人之常情，但是效果如何，还在于家长你正确的选择和引导。
针对孩子的学习情况与学习特色，找到适合孩子自身成长优势，养成良好的学习习惯，才是这个寒假最重要的事情。
