一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张，1个春姑娘，2朵花，3只小鸟，4只小白兔，1—4的数卡，三只礼品盒...
思路 的孩子以有了粗浅的几何概念，因此，我了“和图形宝宝做游戏”的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手，初步感知不同图形的不同特征。 活动要求 1、通过活动...
活动目标 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备 1、各种实物(如碗，皮球等) 2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 3、大小皮球各...
活动目标复习“1”和“许多”，巩固认识“许多”可以分成若干个“1”，许多个“1”合起来是“许多”。 活动准备 1、挂图一幅草地上一只母鸡...
教学目标 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系。 教学准备 1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。 2.每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长...
意图 皮亚杰说过数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但...
教学目标 1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 2、在观察、解决实际问题中，感受与...
活动目标 1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。 活动准备 已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。 活动过程 1、出示垃圾标记，引导...
目标 １、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 ２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 ３、培养幼儿对活动的兴趣。 准备 １、图谱Ａ大小不同的紫色三角形 Ｂ大小相同，颜色不同...
活动目标 1、培养幼儿对点数的兴趣和爱好。 2、引导幼儿正确点数7以内的物品的数量。活动准备多种玩具充当饼干。 重点难点对掉下的饼干不多数。 活动地点活动室 活动形式集体活动 活动过程...
活动目标 1、在操作活动中学习3以内的数数。 2、学习单位量词，了解数的实际意义。 3、激发学习兴趣，培养观察能力。 活动准备 小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。 活动过程 一、...
一、活动目标 1、感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。 2、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。 3、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 二、准备 1、对...
活动目标 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点 1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准备10个盘子、1&m...
通过给物品找朋友配对，感知匹配的概念。复习分类，联系日常生活培养分析判断能力。引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得对应的经验。 如何将相关的物品图片对应摆放。 1、“小明家”背景图...
一、教学目标 1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类，巩固对黄、绿两种颜色的认识。 2、初步培养幼儿动手操作的能力。 二、教学重难点 重点教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。 难点初...
活动目标 １、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 ２、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 ３、激发幼儿使用筷子的乐趣。 活动准备 １、红、黄、蓝、...
活动目标 1、引导幼儿正确感知8以内的数量?馨赐?皇?抗槔啵?ヅ涫?肯嘤Φ耐?嗍滴铩？ 2、通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。 活动准备 1、教具一套，电脑屏幕，软件...
幼儿活动范围，知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏，所在活动中材料的选择上要贴近他们平时的生活，应是幼儿所熟悉的，也是他们所理解的。《逛商店》，就是取材于他们现有的生活经验，和他们的生活紧密联系的一个社会性活...
活动目标 １、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。 ２、体验部分与整体的关系。 活动准备 １、分割成块的卡纸花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。 ２、幼儿每人一片不同品种的完...
活动目标 1、手口一致的数3以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对活动的兴趣。 活动准备 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶3片。 3、小虫若干。 4...