幼儿园:数数有多少
541. 幼儿园:数数有多少

  教材分析

  在日常活动中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符。3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动,形成了最...

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幼儿园:喂娃娃
542. 幼儿园:喂娃娃

  活动背景

  “办家家”是幼儿爱玩的游戏,最近我时常发现我班小朋友经常三个人在一起玩“办家家”游戏。于是,我借此机会组织一次“喂娃娃”主题活动,幼儿可以亲自动手喂娃娃...

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幼儿园:几何图形
543. 幼儿园:几何图形

  意图

  兴趣是影响幼儿学好的一个重要的因素,激发幼儿学习兴趣的最好活动形式就是游戏,在游戏中,幼儿可以大胆的尝试,积极创造,将已获得的知识发挥和利用。在教学中,几何图形的认识过程比较单调,容易使幼儿失去...

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幼儿园:里面和外面
544. 幼儿园:里面和外面

  活动目标

  1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨“里,外”。

  2、巩固对5以内数量的认识。

  3、愿意阅读画面上的方位词。

  活动准备

  1、课件-图片里外

  ...

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幼儿园:找规律
545. 幼儿园:找规律

  教学目标

  1、初步感知规律,尝试按2种元素进行规律排序。

  2、通过游戏,进一步培养幼儿学习的兴趣。

  教学准备智慧盒、课件、鼓和小锣、录音带

  教学过程

  1、请幼儿听着《挥...

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幼儿园:递增和递减
546. 幼儿园:递增和递减

  活动目标

  比较物体的长短,能找出最长和最短的物体。

  认识数量递增、递减的关系。

  活动重点

  比较物体的长短,能找出最长和最短的物体。

  活动难点

  认识数量递增、递减...

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幼儿园:饼干朋友
547. 幼儿园:饼干朋友

  活动目标

  1、观察实物饼干的形状,感知圆形、三角形、正方形等图形的特征。

  2、在找朋友的情景中萌生给饼干分类的兴趣。

  3、培养幼儿学习的兴趣。

  活动准备

  教具一盒饼干,...

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幼儿园:大石头与小石头
548. 幼儿园:大石头与小石头

  活动目标

  1、能用目测的方法比较物体大小、找出最大和最小的物体。

  2、学习按物体的大小差异进行5以内的排序。

  3、乐意参与操作活动,并表达自己的操作结果。

  活动准备

  ...

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幼儿园:认识大和小
549. 幼儿园:认识大和小

  背景

  这节内容是幼儿第一课时。

  活动目标

  1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力。

  2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展...

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幼儿园:找同伴
550. 幼儿园:找同伴

  活动背景

  学生年龄偏小认知能力较差,对于集合和分类没有概念。

  活动目标

  1.通过观察,初步了解集合的特性。

  2.学习按事物的特性和属性进行分类。

  3.训练观察力和动手操作能...

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幼儿园:长颈鹿的围巾
551. 幼儿园:长颈鹿的围巾

  一、活动目标

  1、能分辨物体的长和短,并学会用语言表达。

  2、乐意参加操作活动。

  二、活动课时1

  三、活动重难点

  重点要求幼儿会比较物体的长短、大小、高矮。

  难...

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幼儿园:妈妈的小帮手
552. 幼儿园:妈妈的小帮手

  活动目标

  1、学习将成对的物品、相关的物品进行对应匹配。

  2、初步养成将物品及时归位的好习惯。

  活动准备

  拖鞋、球鞋、凉鞋、等鞋子各一双,5双不同颜色的袜子;相关物品的卡片若...

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幼儿园:按物体大小排序
553. 幼儿园:按物体大小排序

  活动目标

  1、教幼儿学习从小到大或从大到小排列三个物体。

  2、使幼儿学会用语言讲述操作结果。

  活动准备

  1、贴绒圆片大、中、小各2个,绒布一块。

  2、标记图每一幼儿人手...

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幼儿园:变得一样多
554. 幼儿园:变得一样多

  思路:

  据皮亚杰的智力阶段性发展理论,幼儿属于前概念或象征思维阶段,这个阶段幼儿的思维发展是由直观性向表象性发展,因此在活动中应以操作活动为主。同时,将知识融入游戏中,让幼儿在玩中学,在动中学,既可满...

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幼儿园:图形拼拼乐
555. 幼儿园:图形拼拼乐

  思路

  我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用图形拼图这一创造性的活动,我们还从未尝试过,所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上,让幼儿...

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幼儿园:找一找
556. 幼儿园:找一找

  预设目标

  复习1和许多。

  能熟练地手口一致点数3以内的物体,会用数字表示物体的数量。

  活动准备

  活动室的一角布置萝卜地1块;大篮子1只。

  小熊、梅花鹿、小鸡和小马图片各1...

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幼儿园:认识数字10
557. 幼儿园:认识数字10

  活动目标

  1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。

  2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。

  活动准备

  1、教学课件

  2、1—10的数字和草莓卡片

  活动...

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幼儿园:认识数字1,2,3
558. 幼儿园:认识数字1,2,3

  一、活动背景

  生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5…,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让的幼儿感知并认识数字1、2、3,了本次活动,旨在培养幼儿对数...

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幼儿园:上面和下面
559. 幼儿园:上面和下面

  活动目标

  1、学习以自身为中心区分上、下。

  2、学习一客体(物)为中心区分上、下。

  3、掌握初步的观察方法,能用较完整的语言大胆表述上面有什么、下面有什么。

  活动准备

  1、...

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幼儿园:数小兔
560. 幼儿园:数小兔

  活动目标

  1.学习手口一致地点数4以内物体的数量。

  2.通过操作练习,学习按物点数。

  活动准备

  4只小白兔,2个胡萝卜,,4棵青菜,4棵青草,操作材料的放大版

  活动过程

  一、...

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