外向，自信，诚实
　　保持冷静，看着对方的眼睛说话
　　谈话不卑不亢
　　适当的时候，问一些问题
　　离开前，口头表达谢意
　　二十四小时之内，送一张感谢卡或以电邮形式表示感谢
　　……

　　这里的很多细节都是日积月累的结果，绝对不是一两天突击能成的。我前几天去儿子学校，开门的时候看见身后有一个小孩，于是我拉着门，示意他先进去。结果那个孩子冲我甜甜的一笑，说声“Thank you”，我心里顿觉很暖，这孩子好有礼貌。而这种小礼貌正是我们需要从小教给孩子的！

　　个人的气质和修养是留给别人的第一印象。如果孩子站姿不好、耸肩驼背，一定要给TA纠正，甭管长得是否漂亮，但气质一定要好。如果孩子比较缺乏礼貌，也一定要教育孩子改正，“please”、“thank you”这些礼貌用语一定要成为孩子说话的一种习惯。如果孩子说话不看着别人，声音偏小，一定要让TA学会看着别人眼睛说话，声音大而清晰，说话时候不能有小动作，不能打断别人。

　　能力三：写作！写作！

　　国内很多父母都很重视英语，但过于强调孩子的英文绘本阅读，而忽略了英文写作能力，但后者恰恰是美国大学申请的重中之重。

　　美国大学申请时都要求学生写作文，考官根据作文来做筛选。比如我认识的一个孩子在申请大学时被要求回答如下问题——在250字内描述一个展现了你的领导才华的时刻。

　　一开始，她写的是她如何在学校的篮球比赛中和同学总结经验，最后赢得一场校际比赛的故事。结果辅导机构的老师看到她的作文后，说太平淡了，领导力部分完全没体现，全部重写！经过几次修改后，最后女孩的定稿变成了下面的内容，大意是：

　　作为学校某一俱乐部的主席，她负责为俱乐部筹款。她要举办一个大型筹款晚宴，于是到处去敲饭店的门，但没有一家饭店愿意帮助她。最后终于说服了其中一家饭店的主人，但只给了她下午4到6点的低谷时段。学校的指导老师为她着想，只给她定了筹措400美元的指标。

　　但她高兴极了，带着俱乐部的小伙伴们在市内大张旗鼓地到处做广告，以至于后来来了500多个客人。饭店里坐不下，人们只好到停车场站着吃饭。俱乐部一共筹到了两千多元，是那个俱乐部历史上筹到过的最多的一次款项。饭店主人也非常高兴，让她们明年再来。

　　故事没有提到一个领袖的字眼，但却生动而真切地展现了这个女孩过人的领导才华。而这个女孩最后也成功被宾西法利亚大学录取。这就是作文的魅力，一篇好的作文是学生能否拿到名校offer的基础！

　　写作的训练也不是一两天能突击完成的，需要漫长的积累，包括知识积累、社会积累、写作训练。

　　对于知识积累来说，一定要让孩子多读一些非小说类的书籍。现在父母绝大多数时间给孩子读的都是故事类的绘本，其实非故事类的，比如科学、传记、艺术、地理等等才是孩子更需要涉猎的。

　　对于社会积累来说，一定要让孩子多参加一些社会活动。多带孩子出去走走，去旅游、去博物馆、去做公益活动，这样才能增加孩子的阅历，也能增加他们的写作素材。

　　对于写作训练来说，一定要让孩子多写，注意语法、句式。毕竟写作和口语有很大不同，写作要注意文字的优美，时态要注意、适当用些从句、可以来些排比句等等，这些也只有不断练习才能掌握到。

　　最后，我想说，很多时候，买一个学区房，送孩子去好学校，成为父母的一种执念。但其实孩子的很多潜能和特质远远不是一所好学校才能发掘的，还得需要家长更多的精力和心血…